体育游戏

教学内 容

体育游戏

重点：掌握游戏方法，了解体育游戏的编排原则

难点：学生自主创编游戏

教学

目标

1通过练习，使80%学生了解体育游戏，使20%学生掌握体育游戏的方法。

2、通过教学，让学生能积极主动参与练习，学会体育游戏的方法，在练习中锻炼综合身体素质的发展。

3、通过游戏，学生能在自主练习中学会合作、学会评价，体验运动的乐趣和成功的愉悦。

课的结构

教学内容

教学活动方式与组织措施

运动负荷

时间

数次

强度

开始热身部分

一、课堂常规

1、集合整队

2、师生问好，检查人数

3、宣布本节课的内容和要求

4、安排见习生

二 、绕篮球场跑两圈

三、徒手操

1、头部运动

2、扩胸运动

3、肩关节运动

4、膝关节运动

5、弓步压腿

6、侧压腿

7、手腕脚踝运动

一、

1、组织队形：图1

成4列横队站立：

× × × × × × × ×

× × × × × × × ×

× × × × × × × ×

× × × × × × × ×

Δ

注： Δ 教师 × 学生

2、要求：快、静、齐，精神饱满。

二、

1、组织队形：如图1

成四路纵队站立

三、

1、组织队形：如图1

2、教法：教师引导学生完成动作。

3、要求：完整动作，按照口令进行练习。

4

5

2

中下

恢复整理部分

六、放松：1、上肢拉伸

2、下肢拉伸

七、课堂小结

八、下课，师生再见

九、收拾器材

1、组织队形：如图1

2、教法：（1）教师示范完整动作。

（2）学生听口令模仿教师进行练习。

（3）教师纠正错误动作。

3、要求：身心放松

5

场地

器材

篮球场一个