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馆藏教育教学期刊资料索引：地理202406

录入者：zhangyp 人气指数：次 发布时间：2024年10月17日

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
教学研究 基于教材质性文本分析的高中地理学习进阶研究——以“河流”为例 杨会婷，赵玮，黄仕辉 地理教学 2024年第11期（总第579期） 4
人工智能专栏 ChatGPT介入常态课堂教学行为的评价模型研究 邓　钧 地理教学 2024年第11期（总第579期） 9
高中地理 “稳定与变化”大概念对高中地理教学的指向性要求 赵绍梅，王向东，邓若男 地理教学 2024年第11期（总第579期） 14
高中地理 课程思政视角下高中地理主线式情境教学设计与实践——以“湘江战役”为例 李俭，张胜前 地理教学 2024年第11期（总第579期） 19
高中地理 平衡思维在地理事象时空演变问题中的实践与思考——以“河流地貌的发育与演变”为例 冯媛媛 地理教学 2024年第11期（总第579期） 25
初中地理 革命传统教育融入初中地理教学——以“逆境中的奇迹——再看长征路上的地理困境”为例 严光莹，张晶妍 地理教学 2024年第11期（总第579期） 31
初中地理 追求理解的初中地理跨学科主题教学设计——以“江河安澜·黄河篇”为例 陈群莹 地理教学 2024年第11期（总第579期） 37
跨学科教学 跨学科视角下的生态文明教育的实践探究——以地理学科为例 彭清思，程健，陈实 地理教学 2024年第11期（总第579期） 41
教学经验 指向地理核心素养培育的生态文明教育渗透路径探析 王雪丹，伍杏柔 地理教学 2024年第11期（总第579期） 47
教学经验 基于参悟过程的高三地理教学路径研究 李俊成 地理教学 2024年第11期（总第579期） 51
教学经验 褶皱类型鉴定中岩层新老判断法的适用前提 孙　瑞 地理教学 2024年第11期（总第579期） 55
研学旅行 工业文化视域下的研学旅行方案设计 胡　扬[等] 地理教学 2024年第11期（总第579期） 59
封二 从大漠孤烟到雪山草甸——走近阿尼玛卿山 杨天逸 地理教学 2024年第11期（总第579期） 封二






教学研究 基于课程标准提取大概念的教学实施程序探讨 舒德全 地理教学 2024年第12期（总第580期） 4
教学研究 人文地理与城乡规划专业实践课程思政改革路径初探 白静[等] 地理教学 2024年第12期（总第580期） 9
教材研究 新编湘教版初中地理“认识家乡”跨学科主题学习设计 邹邵林 地理教学 2024年第12期（总第580期） 14
高中地理 基于UbD理念的高中地理情境教学设计——以“交通运输布局对区域发展的影响”为例 冉杰，冯晓雯，郑娟娟 地理教学 2024年第12期（总第580期） 19
高中地理 高中地理学科德育教学实践研究——以“黄土地貌”为例 杨崝源，王莺 地理教学 2024年第12期（总第580期） 23
高中地理 大概念视域下地理核心素养导向的“人口与地理环境”单元设计 卢成树 地理教学 2024年第12期（总第580期） 26
跨学科教学 学科融合背景下地理与化学跨学科教学探究——以襄阳五中校园水质调查为例 龚正权，杨淑琪，李苑君等 地理教学 2024年第12期（总第580期） 31
跨学科教学 指向学生核心素养的“境脉”教学在跨学科主题学习中的实践运用——以“从‘光’到‘光伏+’绿色能源探寻”为例 徐勇 地理教学 2024年第12期（总第580期） 35
跨学科教学 初中地理跨学科主题学习的理论内涵与设计要点 杨　洁 地理教学 2024年第12期（总第580期） 39
教学经验 基于校园活动设计和实践的地理实践力培养——以人教版必修《地理1》“植被”为例 杨欢，杜文红，宋波 地理教学 2024年第12期（总第580期） 44
教学经验 任务派送模式下高三学生自主命题的探索与实践 王　凯 地理教学 2024年第12期（总第580期） 48
国际地理教育 牛津大学地理专业入学考试特点与启示 牛爱军，梁振民，李雪凤 地理教学 2024年第12期（总第580期） 51
研学旅行 自然教育视域下自然类研学旅行课程设计案例研究——以“植被与土壤”主题为例 张明扬，马倩怡 地理教学 2024年第12期（总第580期） 55
研学旅行 生态文明视角下高中地理跨学科研学主题实践活动——以“考察上海崇明东滩鸟类国家级自然保护区”为例 姚振兴，常丽霞，华梦艺 地理教学 2024年第12期（总第580期） 60
封二封三 一起踏上去往中国南极昆仑站的旅程 张　博 地理教学 2024年第12期（总第580期） 封二封三






刊首语 把课上好，让地理教学焕发本真光彩 陆 静 中学地理教学参考 2024年第06期上旬（总第604期） 1
专题策划 地理教育数字化研究
中学地理教学参考 2024年第06期上旬（总第604期）
专题策划 符号互动论视角下地理数字化教学的有效路径探究 邓曙光[等] 中学地理教学参考 2024年第06期上旬（总第604期） 4
专题策划 数字化融入中学地理教学的原理及实践方向 梅惠[等] 中学地理教学参考 2024年第06期上旬（总第604期） 10
专题策划 困境、路径、对策：中学地理教师数字素养提升的校本路径研究 史金舟,杨霞,植海珍 中学地理教学参考 2024年第06期上旬（总第604期） 14
专题策划 基于纸数融合的地理数字教材设计探究——以韩国KERIS数字教材为例 李家慧 中学地理教学参考 2024年第06期上旬（总第604期） 18
学科专论 地理教育发展与改革研究(连载三)
中学地理教学参考 2024年第06期上旬（总第604期）
学科专论 以学生为根本：地理教学发展与改革研究 李家清 中学地理教学参考 2024年第06期上旬（总第604期） 23
学科专论 人工智能时代的地理教学变革——基于美国《人工智能与教学的未来：见解与提议》报告的思考 谭志垚，龚倩 中学地理教学参考 2024年第06期上旬（总第604期） 29
教学研究 高中地理课堂过程性评价的实践与反思 戴文伟 中学地理教学参考 2024年第06期上旬（总第604期） 34
教学研究 地理课程寒暑假实践作业设计——以“地理环境与园林养护”为例 姚炳华 中学地理教学参考 2024年第06期上旬（总第604期） 39
教学研究 向地理学科核心素养培养的分层试题设计研究——以“全球气候变暖背景下我国汽车产业发展”为例 蔡顺 ,张笑林,姚其军 中学地理教学参考 2024年第06期上旬（总第604期） 42
课堂教学 “一境到底”教学实践与思考——以“产业转移”为例 王彬彬, 张旭东 中学地理教学参考 2024年第06期上旬（总第604期） 46
课堂教学 “海陆变迁”跨学科主题教学设计 程金龙,钱雯雯 中学地理教学参考 2024年第06期上旬（总第604期） 50
课堂教学 基于课程思政的“喀斯特地貌”主题式地理教学设计 宁本冉 中学地理教学参考 2024年第06期上旬（总第604期） 53
评价研究 核心素养指向下的初中生地理空间感知能力评价指标体系构建 徐蒙蒙,李小妹,许颖 中学地理教学参考 2024年第06期上旬（总第604期） 57
原创试题 “瑞典生物质能”试题设计 韩毅,张静萍, 宋玉娥 中学地理教学参考 2024年第06期上旬（总第604期） 62
教改借鉴 中美初中地理课标中“地理工具”内容比较与启示 谢光梅,李双双 ,索瑞雪 中学地理教学参考 2024年第06期上旬（总第604期） 63
学科融合 中学地理跨学科主题学习的实然误区与应然路径 张 蕾, 吴儒敏 中学地理教学参考 2024年第06期上旬（总第604期） 68
研学实践 研学旅行视域下地理学科育人价值实现路径探索——以南京市六合国家地质公园研学旅行为例 杜仲凯[等] 中学地理教学参考 2024年第06期上旬（总第604期） 73
研学实践 指向地理实践力培养的校园地理实践活动探究——以探究校园景观“花溪”为例 李娟， 张华丽 中学地理教学参考 2024年第06期上旬（总第604期） 78


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