| 篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 引领学生入微探奥 |
吴安乐 |
中学化学 |
2011.5 |
2 |
| 例谈苏教版《必修2》教材栏目的功能 |
詹丽云 |
中学化学 |
2011.5 |
8 |
| 关于苯酚的几个“为什么” |
谢曙初 |
中学化学 |
2011.5 |
11 |
| 盐溶液蒸干得到什么 |
赵静等 |
中学化学 |
2011.5 |
13 |
| 关于“物质结构与性质”的10问 |
田长明 |
中学化学 |
2011.5 |
14 |
| 两种情况下转化率的改变并不相同 |
姜国庆 |
中学化学 |
2011.5 |
17 |
| 利用价层电子对互斥理论判断分子的空间构型和杂化类型 |
汤金柱等 |
中学化学 |
2011.5 |
19 |
| 对二氧化氮在不同液体中的颜色及溶解性的实验探究 |
夏立先 |
中学化学 |
2011.5 |
21 |
| 乙醇催化氧化产物检验方法的新设计 |
周改英等 |
中学化学 |
2011.5 |
23 |
| 学好晶体四步曲 |
孙琳娜 |
中学化学 |
2011.5 |
28 |
| 高考化学实验题的解题策略 |
陈斯林 |
中学化学 |
2011.5 |
35 |
| 2010高考化学实验十大考点分类解析 |
王平 |
中学化学 |
2011.5 |
37 |
| 硫酸考点透析 |
刘建兵 |
中学化学 |
2011.5 |
40 |
| 高中化学必修范围常见物质及其反应的颜色状态小结 |
刘家林 |
中学化学 |
2011.5 |
43 |
| 化学反应自发进行方向的判断方法小议 |
徐思 |
中学化学 |
2011.5 |
47 |
| 高中化学课程应从知识本位走向生活本位 |
沈亮 |
中学化学教与学 |
2011.5 |
3 |
| 利用二段式测验诊断高三化学复习中学生的迷思概念 |
邓阳、王后维 |
中学化学教与学 |
2011.5 |
5 |
| 高中化学“迷思概念”的转变 |
陈静 |
中学化学教与学 |
2011.5 |
15 |
| 新课程下提高化学课堂效率的研究与探索 |
孔令鹏、刘成坤 |
中学化学教与学 |
2011.5 |
20 |
| 氧化剂的氧化性一定大于氧化产物吗 |
胡长庚、程波 |
中学化学教与学 |
2011.5 |
25 |
| 高中化学单元教学设计的关键、核心和重点 |
陈益 |
中学化学教与学 |
2011.5 |
27 |
| 建构有效的化学课堂教学 |
朱纷、杨剑春 |
中学化学教与学 |
2011.5 |
34 |
| 高中化学新课改的县级教研模式研究 |
闻国泉 |
中学化学教与学 |
2011.5 |
37 |
| “520远程化学实验室”在中学实验教学中的应用与探索 |
钱扬义、黄晓燕 |
中学化学教与学 |
2011.5 |
42 |
| “框架”统筹全局，“环节”细致分析——新高考模式下“无机工业流程图”题目的备考研究 |
王穗芳 |
中学化学教与学 |
2011.5 |
58 |
| “突破口”和“思维方法”是攻克高考有机推断的两大法宝 |
中学化学教与学 |
2011.5 |
62 |
| 例谈元素化合物知识的结构与边界 |
刘前树、李广洲 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
12 |
| 高中化学有效作业的标准及其设计策略 |
朱亚萍等 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
17 |
| 提升化学实验教学有效性的策略 |
苏香妹 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
23 |
| 彰显个性 感受精彩——评“铁、铜及其化合物的应用”的同题异构 |
孙运利、陈亚山 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
26 |
| 新增内容“化学反应的方向”课堂实录与反思 |
任燕红、于淑儿 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
29 |
| 中学化学教学设计中适度重整化学教材资源例谈 |
高兴邦 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
33 |
| 高中化学校本课程的实践与反思 |
王婷 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
35 |
| “电化学基础”中几个学生好奇的问题 |
潘明成 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
36 |
| 对几个化学问题的探讨 |
谷拥军 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
38 |
| 涉及SO2性质的几点教学注释 |
刘怀乐 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
39 |
| 气体摩尔质量与摩尔体积互测实验设计 |
陆燕海 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
41 |
| 焰色反应实验的改进 |
董敏 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
42 |
| 化学能与热能相互转化实验综合设计 |
谭文生 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
43 |
| 高中化学几个实验的改进 |
陆仁华 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
44 |
| 对陕西省高中化学学业水平测试的评析 |
刘亚转等 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
47 |
| 2010年全国高中学生化学竞赛初赛试题选析（无机部分） |
廖旭果、周行浩 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
50 |
| 由一道原创题谈融合型实验题的编制 |
严峰 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
54 |
| 探索化学工艺流程 尝试流程图命题 |
姜雪青 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
56 |
| 判断平衡移动时气体体积分数变化情况的几种方法 |
罗华荣、彭晓玲 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
59 |
| 对于一道常见习题科学性的质疑 |
苗怀仪、李艳梅 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
64 |
| 苏教版《实验化学》教学策略初探 |
单来君、于淑儿 |
化学教学 |
2011.5 |
7 |
| 自编题在化学教学中的重要作用 |
陈谦 |
化学教学 |
2011.5 |
15 |
| 试题分析——讲评之中见真功 |
田长明 |
化学教学 |
2011.5 |
23 |
| 以生为本设计“化学反应速率”教学的思考 |
李玲、张晓莉 |
化学教学 |
2011.5 |
25 |
| “同素异形现象”教学实录 |
张礼聪、鲍荣焕 |
化学教学 |
2011.5 |
35 |
| 甲烷氯取代实验的改进 |
步慧娟、张明山 |
化学教学 |
2011.5 |
43 |
| 铝燃烧实验的新设计 |
赵辉昌 |
化学教学 |
2011.5 |
46 |
| 对Fe3+部分性质的实验探究 |
程波、周莉 |
化学教学 |
2011.5 |
47 |
| Fe3+与Fe2+相互转化实验的探究 |
陈亚山 |
化学教学 |
2011.5 |
48 |
| 用点阵概念解决化学竞赛试题中的晶体结构问题 |
谢曙初 |
化学教学 |
2011.5 |
49 |
| 浅谈电子效应在有机化学中的应用 |
丁萍、缪建 |
化学教学 |
2011.5 |
52 |
| 有机分子结构特点例析 |
朱怀义 |
化学教学 |
2011.5 |
59 |
| 十字交叉法在化学计算中的应用 |
朱春清 |
化学教学 |
2011.5 |
61 |
| 化学式变形法解题技巧分析 |
赵同新 |
化学教学 |
2011.5 |
64 |
| 硫酸根离子检验的困惑解析 |
邢入德 |
化学教学 |
2011.5 |
73 |
| 浅析七水硫酸亚铁溶解度引出的困惑 |
陆海燕 |
化学教学 |
2011.5 |
75 |
| 硝酸铁溶液溶解银镜的理论分析与实验探索 |
朱正德 |
化学教学 |
2011.5 |
78 |
| 浅析石墨的晶体类型 |
吴孙富 |
化学教学 |
2011.5 |
80 |
|
|
|
|
|
| 人教版初中《化学》新教材习题特点的分析 |
徐新峰 |
中学化学 |
2011.5 |
6 |
| 再谈框图推断题怕突破口 |
古宏清等 |
中学化学 |
2011.5 |
31 |
| 如何突破Mg、Al、Zn、Fe与酸反应的图形结合 |
劳慕贞 |
中学化学 |
2011.5 |
44 |
| 在初中科学教学中转变学生迷思概念的策略 |
陈甫平 |
中学化学教与学 |
2011.5 |
13 |
| “金刚石、石墨和C60”教学实录与点评 |
刘岩等 |
中学化学教与学 |
2011.5 |
30 |
| 化学课堂教学中学生相异构想的形成原因分析 |
卢姗姗、毕华林 |
中学化学教与学 |
2011.5 |
39 |
| 例谈促进学生化学基本观念形成的教学设计 |
董海 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
20 |
| 构建初中化学生态课堂初探 |
王凤梅 |
化学教学 |
2011.5 |
13 |
| 把握教材实验设计变更的脉络 |
朱国定 |
化学教学 |
2011.5 |
27 |
| 例谈实验探究的误区及矫正 |
吴益平 |
化学教学 |
2011.5 |
29 |
| “木炭在氧气中燃烧”课堂实录及评析 |
胡孔国、张尤俊 |
化学教学 |
2011.5 |
31 |
| “教学设计”大家谈 |
|
化学教学 |
2011.5 |
37 |
| 谈初中化学学案的“编”与“用” |
范曰清 |
化学教学 |
2011.5 |
39 |
| 初中化学“二氧化碳与碱液反应”专题复习策略 |
余丽蓉 |
化学教学 |
2011.5 |
56 |
| 木炭还原Fe2O3的产物何以“异常” |
刘晓渝、刘怀乐 |
化学教学 |
2011.5 |
77 |
|
|
|
|
|
| 化学学科的特点之一——创造性 |
吴国英 |
中学化学 |
2011.5 |
1 |
| 由歌曲《化学版·青花瓷》的流行引发的思考——浅谈化学学习中的精制策略 |
沈小祥 |
中学化学 |
2011.5 |
4 |
| “物质结构、元素周期律”中的不一定 |
胡仕廷 |
中学化学 |
2011.5 |
16 |
| NaHCO3溶液受热PH升高的原因分析及实验验证 |
吴根亮 |
中学化学 |
2011.5 |
22 |
| 挖掘隐含信息 防止落入陷阱 |
王国华 |
中学化学 |
2011.5 |
24 |
| 用出声思考法探查化学迷思概念 |
张冰、刘继和 |
中学化学教与学 |
2011.5 |
10 |
| 化学实验能力培养方略 |
董云峰 |
中学化学教与学 |
2011.5 |
46 |
| 中学化学实验的改进 |
俞文智等 |
中学化学教与学 |
2011.5 |
49 |
| 课堂中教师应关注什么？——2010年浙江省第十批特级教师评比启示 |
包朝龙 |
中学化学教与学 |
2011.5 |
52 |
| 走入教育生活之悟境——试析化学教学中的自然之理 |
张利平 |
中学化学教与学 |
2011.5 |
55 |
| 浅谈化学教学中渗透人文素养教育 |
程国清 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
7 |
| 我在化学课堂的研究和实践中成长 |
毛东海 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
10 |
| 布卢姆教育目标分类新进展及其在化学教学中的应用初探 |
秦凤、张雨强 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
14 |
| 应用生活素材 培养创新意识——一节省级化学优质课的形成 |
张媛 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
31 |
| 化学实验中的“万能瓶”——广口瓶 |
马云云、段兴潮 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
45 |
| 名校自主招生对中学化学教学的启示 |
芮鹏程 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
46 |
| 碘-131简介 |
梁晓燕 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
60 |
| 《化学：概念与应用》中实验设计的特点和启示 |
滕文彦 |
中学化学教学参考 |
2011.5 |
61 |
| 绿色塑料有多绿 |
宋心琦 |
化学教学 |
2011.5 |
3 |
| 试论化学教学情境创设的伦理视角 |
姜建文 |
化学教学 |
2011.5 |
4 |
| 化学“伪证”实验设计的探索 |
应崇恩等 |
化学教学 |
2011.5 |
11 |
| Java模拟实验支持化学平衡原理教学的设计与省思 |
麦裕华 |
化学教学 |
2011.5 |
18 |
| 化学课堂教学中的教育机智 |
门波 |
化学教学 |
2011.5 |
21 |
| 冲破传统模式束缚，积极创新教学模式——再谈如何编好、用好学案 |
吴俊明 |
化学教学 |
2011.5 |
42 |
| 有毒气体实验的集约化设计 |
张建波、施力争 |
化学教学 |
2011.5 |
44 |
| 门捷列夫发现元素周期律的历史考察 |
盛根玉 |
化学教学 |
2011.5 |
65 |
| 致幻剂与人体健康 |
闫蒙钢、张画花 |
化学教学 |
2011.5 |
70 |
