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馆藏教育教学期刊资料索引：历史2014年5月

录入者：zhangyp 人气指数：次 发布时间：2014年06月17日

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
学业指导 寻找你的“考试模式” 孙程 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 1
考试研究 高考试题对情感、态度、价值观的考查 孟凡明 冯彩云 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 4
考试研究 高考命题揭秘 张静 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 6
考试研究 考试也快乐——高中生应试心理浅析 王晓梅 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 8
考试研究 教育部考试中心专家关于考前增分的四项建议 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 77
考点纵横 横看成岭侧成峰 多角度解读“辛亥革命” 许爱国 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 10
考点纵横 例说现代世界发展模式 沈君飚 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 13
考点纵横 近代中国资本主义的历史命运 董宇 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 16
考点纵横 当今世界经济的全球化趋势易错题分类例析 陈素荣 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 17
考点纵横 2014年热点前瞻及例题解析 邹明贵 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 19
试题研究 计量史学在高考中的应用及启示——以2013年海南卷为例 刘建荣 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 23
试题研究 重庆卷第4题鉴赏 陈春东 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 25
试题研究 图片上的历史 李海军 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 26
能力培养 高三历史冲刺阶段复习策略 张文江 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 28
能力培养 “缩句法”巧解历史材料选择题 钱小波 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 30
能力培养 突破高考材料解析题——从2013年新课标卷I第47题看解题方略 王勇 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 31
热点聚焦 以人为本的城镇化与现代化 李海东 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 32
热点聚焦 枪杆子里面出政权——人民军队的建设 相锦忠 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 34
热点聚焦 关注民生问题 王永中 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 36
热点聚焦 以改革抓住机遇 用变革迎接挑战 张秀梅 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 38
热点聚焦 生态文明建设 黄小波 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 40
热点聚焦 中日关系 林素萍 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 42
热点聚焦 中国梦 陈晗 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 44
热点聚焦 关注雾霾天气 沙学良 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 47
热点聚焦 几年毛泽东诞辰120周年 李勇 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 50
热点聚焦 活力亚太 全球引擎 叶剑 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 52
热点聚焦 聚焦三农 关注民生 王新 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 54
思想方法 高考历史选择题的归类及对车 魏焕春 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 58
思想方法 高考历史主观题解题策略 李春忠 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 61
测试模拟 冲刺模拟测试卷（一） 杨芳 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 63
测试模拟 冲刺模拟测试卷（二） 刑军胜 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 67
测试模拟 2014年高考历史热点原创试题 张宗立 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 72
测试模拟 泾渭分明说清浊 徐自如 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 76
趣味互动 “东西”的学问与历史学习 许爱国 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 78
趣味互动 做试题 学历史——唐朝的“禁夜”与宋朝的“解禁” 叶宗林 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 79
趣味互动 近代中国缘何“江南多才俊” 李正阳 教学考试·高考历史 2014年第28期（总第134） 80
历史博览 世界文明史上的伟大奇迹：四川广汉三星堆青铜遗址 霍巍 历史教学 2014年5月（总第694期） 3
名师讲堂 审美的历史 知性的教学——《工业革命时代的浪漫情怀》教学实例 束鹏芳 历史教学 2014年5月（总第694期） 6
名师讲堂 浪漫主义下的深邃——体会束鹏芳老师的授课艺术 朱煜 历史教学 2014年5月（总第694期） 15
教学设计 《从荷兰华人日记看战后资本主义的新变化》教学设计 董运动 历史教学 2014年5月（总第694期） 19
教学设计 浓郁的民俗文化 叶德元 历史教学 2014年5月（总第694期） 28
教学设计 “文化”就蕴含于民俗与历史之中——听《浓郁的民俗文化》一课有感 陈光裕 历史教学 2014年5月（总第694期） 33
教学设计 民俗、文化与历史——《浓郁的民俗文化》听课有感 王继平 历史教学 2014年5月（总第694期） 37
高考研究 中国古代的历法是阴历吗？——2013年海南卷第26题材料引用指瑕 徐金超 历史教学 2014年5月（总第694期） 41
教学研究 对高中历史学业水平考试存在问题的思考 曹东云 陈志刚 历史教学 2014年5月（总第694期） 44
教学研究 初中历史课堂教学应有“课标意识“——以初中人教版《美国的诞生》一课为例 许新梅 历史教学 2014年5月（总第694期） 50
教学研究 文化遗产资源在高中历史校本课程开发中的运用 杨娟 刑新宝 历史教学 2014年5月（总第694期） 53
教学随想 “小米加步枪”不能滥用 霍建山 历史教学 2014年5月（总第694期） 56
教学随想 高中选修课内容选择随想 张仙君 历史教学 2014年5月（总第694期） 59
教学随想 晚清民国史怎么讲？ 周玲 历史教学 2014年5月（总第694期） 62
进修资料 东北易帜的实现及其原因分析 全骜颉 历史教学 2014年5月（总第694期） 65
进修资料 注重教学设计，提升教学质量，促进教师成长——2013年高中历史新课程优秀教学设计评选随笔 姬秉新 历史教学 2014年5月（总第694期） 71
历史教育视野 实际政治与观念想象的差异：天下、四夷、朝贡、敌国 葛兆光 中学历史教学参考 2014年第5期（总第347期） 1
历史教育视野 理解全球化：基于中学历史教学的知识建构 丁林兴 中学历史教学参考 2014年第5期（总第347期） 4
历史教育视野 汉朝与匈奴关系概述 景凯旋 中学历史教学参考 2014年第5期（总第347期） 20
历史教育视野 汉初“和亲”评价及其辨析——“一封塞外来信”引发的思考 朱启胜 中学历史教学参考 2014年第5期（总第347期） 23
历史教育视野 人教版中国历史七年级上册第14课 匈奴的兴起及与汉朝的和战 董艺 中学历史教学参考 2014年第5期（总第347期） 26
历史教育视野 历史的情节与情怀——董艺老师“匈奴的兴起及与汉朝的和战”一课简评 高怀举 中学历史教学参考 2014年第5期（总第347期） 30
历史教育视野 “匈奴的兴起及与汉朝的和战”课堂实录 祝明 中学历史教学参考 2014年第5期（总第347期） 32
历史教育视野 曲径通幽处 求索路漫漫——执教“匈奴的兴起及与汉朝的和战”的实践性认识 祝明 中学历史教学参考 2014年第5期（总第347期） 37
历史教育视野 孙中山创新精神成因浅析 于波 中学历史教学参考 2014年第5期（总第347期） 56
历史教育视野 试论家庭环境对毛泽东性格的影响 张学俊 中学历史教学参考 2014年第5期（总第347期） 57
教学实践研究 文本·目标·学情：确定教学内容的重要依据——以选修课“英国革命的领导者克伦威尔”为例 周立新 中学历史教学参考 2014年第5期（总第347期） 10
教学实践研究 初中历史要顺着学生的思维提问——课堂观察笔记（四） 吴萌 中学历史教学参考 2014年第5期（总第347期） 16
教学实践研究 历史课堂提升情感教育效度的实践性认识——从“抗日战争”一课的设计与实施说起 王涛 中学历史教学参考 2014年第5期（总第347期） 47
教学实践研究 挖掘插图意义提高教学质量之我见 高志旺 中学历史教学参考 2014年第5期（总第347期） 17
教学实践研究 历史发展“合力论”之理解与运用——以“秦末农民战争”为例 邓欢 中学历史教学参考 2014年第5期（总第347期） 40
教学实践研究 课堂教学应当还原历史人物的本来面目——以林则徐、琦善的阶级属性分析为例 张金生 中学历史教学参考 2014年第5期（总第347期） 60
教学实践研究 基于文明与文化视角的中外历史专题教学探索——以人教版必修1第一、二单元为例 陈静 中学历史教学参考 2014年第5期（总第347期） 43
教学实践研究 岳麓版必修I第三单元第9课“北美大陆新体制”教学设计与实施 王立春 中学历史教学参考 2014年第5期（总第347期） 52
学生成长聚焦 选错分析与纠错策略之我见——以2013年高考广东卷四道选择题为例 谭方亮 中学历史教学参考 2014年第5期（总第347期） 13
学生成长聚焦 例说选择题设问中“这”的含义 夏仁贵 税光华 中学历史教学参考 2014年第5期（总第347期） 49
学生成长聚焦 从高考试题看学生历史地理素养的培养——以2013年新课程全国文综卷I第41题为例 熊梅 中学历史教学参考 2014年第5期（总第347期） 65
学生成长聚焦 初中历史学业考试命题的实践性人士——从“中国梦”材料解析题的命制说开去 邓继民 中学历史教学参考 2014年第5期（总第347期） 62
学生成长聚焦 高考模拟试题及解析 徐彪 等 中学历史教学参考 2014年第5期（总第347期） 67
教研互动广场 首期“2014全国中学课堂教学前沿高端研修会”掠影 韩迎迎 等 中学历史教学参考 2014年第5期（总第347期） 封一
教研互动广场 情趣与思维：历史课不可或缺的元素 陆安 中学历史教学参考 2014年第5期（总第347期） 8
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