| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
期刊 |
页码 |
| 初中 |
物理教学呼唤人文教育的回归 |
陈利军 |
中学物理 |
7 |
3 |
| 初中 |
浅谈初中物理试题命制策略 |
张会良 |
中学物理 |
7 |
9 |
| 初中 |
浅谈农村物理小班教学的方式与策略 |
张钧 |
中学物理 |
7 |
13 |
| 初中 |
初中物理动态电路问题的突破与提高 |
林久灵 |
中学物理 |
7 |
16 |
| 初中 |
激发学生物理学习兴趣 培养学生的创新精神 |
梁春波 |
中学物理 |
7 |
24 |
| 初中 |
浅谈初中物理综合实践活动课教学 |
孙久林 |
中学物理 |
7 |
26 |
| 初中 |
初中物理实验教学存在的问题与解决策略 |
孔令发 |
中学物理 |
7 |
32 |
| 初中 |
例谈初中物理解题思维错误及对策 |
赵永锁 |
中学物理 |
7 |
38 |
| 初中 |
初中物理教学中如何培养学生自主学习的能力 |
张振福 |
中学物理 |
7 |
40 |
| 初中 |
在教学中应注重对物理概念建构过程的设计 |
吴开明 张先桂 |
中学物理 |
7 |
47 |
| 初中 |
初中物理概念教学的策略探析 |
王春和 |
中学物理 |
7 |
53 |
| 初中 |
浅析如何在初中物理实验中培养学生的探究意识 |
王金梅 |
中学物理 |
7 |
57 |
| 初中 |
还初中物理真课堂 |
费红 |
中学物理 |
7 |
66 |
| 初中 |
利用多媒体进行物理教学的实践与思考 |
何冰 |
中学物理 |
7 |
72 |
| 初中 |
基于培养学生创新精神和实践能力教学设计实践与分析 |
王朝泰 |
中学物理 |
7 |
79 |
| 初中 |
关注身边的物理现象 激发学生的学习兴趣 |
李静 |
中学物理 |
7 |
86 |
| 初中 |
初中物理表格类试题的解答 |
于能武 |
中学物理 |
7 |
90 |
| 初中 |
如何区分三大光现象 |
郑卫之 |
中学物理 |
7 |
94 |
| 初中 |
学生为主体，教师为主导的课堂教学——以《电阻的测量》教学设计为例 |
杜玉霞 |
物理教学探讨 |
7 |
15 |
| 初中 |
漂浮物体所受浮力分析 |
王强 |
物理教学探讨 |
7 |
37 |
| 初中 |
自制教具演示凸透镜对光路的会聚 |
黄鹏，王胜华 |
物理教学探讨 |
7 |
58 |
| 初中 |
“以学为本”视野下的初中物理《速度》教学 |
邵宏 |
物理教学探讨 |
7 |
64 |
| 初中 |
运用本原性问题驱动物理概念教学——以“物质的密度”为例 |
王俊 |
物理教师 |
7 |
37 |
| 初中 |
沸点与气压关系实验的改进 |
崔佃波 孙丰富 |
物理教师 |
7 |
42 |
| 初中 |
在“玩中学”“学中玩”的教学中 尚需注意什么——谈初中‘物体的浮沉条件及应用”的教学 |
杨雄生等 |
物理通报 |
7 |
41 |
| 初中 |
加德纳“言语——语言智力理论”在初中物理概念教学中的应用 |
崔贺 |
物理通报 |
7 |
53 |
| 初中 |
“电动机”的教学设计与构思 |
韩亚东 拾景忠 |
物理通报 |
7 |
80 |
| 初中 |
巧用交互式电子白板提高初中物理教学效率 |
陈文辉 |
物理通报 |
7 |
93 |
| 初中 |
加强变式训练，培养解题技能和创新思维——一道密度题的变化教学实录 |
傅兰芳 陶复桂 |
物理教学 |
7 |
39 |
| 初中 |
对“估测大气压的值”实验的改进 |
毛海玲 |
物理教学 |
7 |
46 |
| 初中 |
以“项目学习”优化初中物理教学的策略研究 |
杨勇诚、朱伟 |
中学物理教与学 |
7 |
24 |
| 初中 |
运用本原性问题驱动物理概念教学 |
王俊 |
中学物理教学参考 |
7 |
6 |
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|
|
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|
| 高中 |
再谈高中物理教学的三个基本理念 |
唐岳兵 |
中学物理 |
7 |
4 |
| 高中 |
高中物理探究性实验教学有效性初探——以《光的衍射》教学为例的实践研究 |
郑仁文 |
中学物理 |
7 |
10 |
| 高中 |
利用高中物理课堂目标教学培养学生的创造力 |
张少春 |
中学物理 |
7 |
14 |
| 高中 |
“万有引力与航天”复习课之解构与重建 |
王震 |
中学物理 |
7 |
25 |
| 高中 |
“电场”复习专题课的教学设计 |
张存国 |
中学物理 |
7 |
32 |
| 高中 |
高中物理课堂教学因“参与”而“精彩” |
顾惠峰 |
中学物理 |
7 |
41 |
| 高中 |
以能量为主线的动量守恒问题的探讨 |
俞丽萍 |
中学物理 |
7 |
46 |
| 高中 |
关于“电容对电流影响“的一点思考 |
黄雯 |
中学物理 |
7 |
52 |
| 高中 |
浅析物理学习中的“举一反三”思想 |
王琦等 |
中学物理 |
7 |
58 |
| 高中 |
判定两物体之间是否相对运动的一种新方法 |
刘智炜 曾丽萍 |
中学物理 |
7 |
60 |
| 高中 |
利用物理实验思想进行物理思维能力的构建 |
徐荣兵 |
中学物理 |
7 |
63 |
| 高中 |
基于数据分析软件测定电源电动势及内阻 |
王永康 周静 |
中学物理 |
7 |
68 |
| 高中 |
运动学中一个被大家漏选的选择题 |
许敬川 |
中学物理 |
7 |
71 |
| 高中 |
初探中国首次太空课堂的物理原理 |
陈波波 |
中学物理 |
7 |
72 |
| 高中 |
光学实验复习策略 |
张敏 |
中学物理 |
7 |
74 |
| 高中 |
浅谈用导数研究加速运动的方法 |
张海燕 |
中学物理 |
7 |
80 |
| 高中 |
高考复习中的力学图像探讨 |
俞建中 |
中学物理 |
7 |
81 |
| 高中 |
高中物理有效审题“六问三部曲” |
杨德明 |
中学物理 |
7 |
90 |
| 高中 |
巧借“思维导图”处理带电粒子在电场中的运动问题 |
金波 |
中学物理 |
7 |
94 |
| 高中 |
《万有引力定律》教学实效性研究 |
方文川 黄书鹏 |
物理教学探讨 |
7 |
12 |
| 高中 |
解决平抛运动问题的两个有用的正切值 |
陈巨，陈小红 |
物理教学探讨 |
7 |
33 |
| 高中 |
浅谈对磁场强度H和磁感应强度B的认识 |
周复忠 |
物理教学探讨 |
7 |
40 |
| 高中 |
立足教材整合电磁感应中切割类问题 |
王万林 |
物理教学探讨 |
7 |
45 |
| 高中 |
活用物理实验 提高教学智慧 |
任春丽 |
物理教学探讨 |
7 |
56 |
| 高中 |
“问题导学”的《单摆》公开课教学实录 |
顾岩 |
物理教学探讨 |
7 |
67 |
| 高中 |
论高中物理”磁感应强度“教学的逻辑 |
石尧等 |
物理教师 |
7 |
11 |
| 高中 |
基于前概念转变的“超重与失重”教学探讨 |
李希凡 |
物理教师 |
7 |
21 |
| 高中 |
高中学生“物理光学”重要知识点前概念调查分析 |
邱勤薇 |
物理教师 |
7 |
23 |
| 高中 |
对气体放电影响因素的探究 |
刘闰等 |
物理教师 |
7 |
43 |
| 高中 |
探寻“断电自感”灯泡能否闪亮的条件 |
戴伟 潘朝军 |
物理教师 |
7 |
54 |
| 高中 |
旋转三棱镜寻找色散光带过程中出现的一些有趣现象引发的思考 |
石继兵 |
物理教师 |
7 |
56 |
| 高中 |
神舟十号中的摆球机械能守恒吗 |
唐建勋 |
物理教师 |
7 |
58 |
| 高中 |
从“质心运动定理”和“质点系动能定理”看汽车的牵引力问题 |
杨习志 |
物理教师 |
7 |
63 |
| 高中 |
对2014年一道北约物理题的赏析 |
祝智浩 |
物理教师 |
7 |
75 |
| 高中 |
从一道高考题品味电流有效值与平均值 |
张慧敏 |
物理教师 |
7 |
86 |
| 高中 |
点击几何光学难题的求解策略 |
杨丽芬 孙国标 |
物理教师 |
7 |
88 |
| 高中 |
谈高中物理计算题解题能力培养 |
夏良英 |
物理教师 |
7 |
90 |
| 高中 |
对一道沿绳加速度问题的深入研究 |
陆天明 |
物理教师 |
7 |
95 |
| 高中 |
对磁场中逆向思维的探讨 |
周孝明 |
物理通报 |
7 |
45 |
| 高中 |
以黑板为对象 辨析摩擦力有关问题 |
赵俊县 |
物理通报 |
7 |
67 |
| 高中 |
向心力公式在不同参考系中的正确应用 |
王化银 |
物理通报 |
7 |
75 |
| 高中 |
函数最小值的物理方法求解 |
魏喜武 |
物理通报 |
7 |
78 |
| 高中 |
氢能燃料电池的能效因数和法拉第效率因数的测定 |
陈坚等 |
物理通报 |
7 |
83 |
| 高中 |
测量微变量时光杠杆的快速准确调节方法 |
陈华 |
物理通报 |
7 |
91 |
| 高中 |
竞赛题与高考备考策略 |
钟鸣 王军 |
物理通报 |
7 |
98 |
| 高中 |
小球在圆弧形滑块上运动的力学问题研究 |
何述平 |
物理通报 |
7 |
106 |
| 高中 |
雨滴下落过程中的运动图像究竟如何 |
顾俊琪 |
物理通报 |
7 |
110 |
| 高中 |
以问题情境搭建“脚手架”的案例分析——以“研究闭合电路”教学为例 |
梁淑媚 王笑君 |
物理通报 |
7 |
118 |
| 高中 |
合作生成教学模式在物理规律新授课中的行动研究——以“牛顿第三定律”为例 |
刘林 |
物理教学 |
7 |
9 |
| 高中 |
延伸跑道，让学生飞——由一道物理习题所想到的 |
严俊 |
物理教学 |
7 |
13 |
| 高中 |
基于“问题生成与解决”的物理概念教学初探 |
季正华 |
物理教学 |
7 |
19 |
| 高中 |
巧用发光二极管 创新物理实验教学 |
温见明 吴林涛 |
物理教学 |
7 |
29 |
| 高中 |
数形结合 促进认知——闭合电路规律的教学 |
刑洪明 |
物理教学 |
7 |
37 |
| 高中 |
巧用U-Q图象解决电容器充放电的能量问题 |
李更磊 白利燕 |
物理教学 |
7 |
59 |
| 高中 |
2014高考实验题命题特点例谈 |
徐汉屏 |
物理教学 |
7 |
66 |
| 高中 |
2014华约自主招生考试物理试题评析 |
陈伟孟 |
物理教学 |
7 |
72 |
| 高中 |
物理科学方法教育的“知法并行教学模式” |
张宪魁 |
中学物理教与学 |
7 |
8 |
| 高中 |
探讨“知识线”与“方法线”同时展开的教学模式——“楞次定律”课堂回顾与评价反思 |
何海卫 |
中学物理教与学 |
7 |
17 |
| 高中 |
比较中美高中物理教材带来的思考 |
徐红玉 |
中学物理教与学 |
7 |
22 |
| 高中 |
电场强度的教学设计及反思 |
郁建石 |
中学物理教与学 |
7 |
31 |
| 高中 |
电磁感应中一些容易引发疑惑问题的分析 |
赵坚 |
中学物理教与学 |
7 |
36 |
| 高中 |
教研重心前移，另类视角下的同课异构——基于互助性教学研究的实践策略 |
高翔、于青 |
中学物理教与学 |
7 |
39 |
| 高中 |
高中物理新课程实验问题设计的探讨 |
何永键 |
中学物理教与学 |
7 |
50 |
| 高中 |
法拉第电磁感应定律定量演示器 |
周智辉 |
中学物理教与学 |
7 |
53 |
| 高中 |
用微元法解电磁学问题 |
邵伟红 |
中学物理教与学 |
7 |
58 |
| 高中 |
高中物理必修教材栏目中的结构不良问题研究 |
侯新杰 吕齐银 |
中学物理教学参考 |
7 |
2 |
| 高中 |
几何画板在物理探究型教学中的应用 |
邓宗茂 |
中学物理教学参考 |
7 |
11 |
| 高中 |
物理教学回归生活的策略与反思——以《力的分解》为例 |
姜峰 |
中学物理教学参考 |
7 |
15 |
| 高中 |
电容定义式引入的再认识 |
石尧 |
中学物理教学参考 |
7 |
34 |
| 高中 |
让课堂在合作探究中生长——《动能定理》合作生成教学评析 |
姜连国 |
中学物理教学参考 |
7 |
37 |
| 高中 |
浅析实验思想在探究性实验中的渗透方式 |
周栋梁 洪亮 |
中学物理教学参考 |
7 |
41 |
| 高中 |
用打点计时器绘制简谐运动图象的创新实验装置 |
席靖 |
中学物理教学参考 |
7 |
48 |
| 高中 |
也谈利用小孔成像实验估测太阳的平均密度 |
孙阿明等 |
中学物理教学参考 |
7 |
52 |
| 高中 |
静电场试验管的创新设计 |
徐奎 |
中学物理教学参考 |
7 |
53 |
|
|
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|
| 综合 |
同伴教学法在物理课堂的初步应用研究 |
倪建平等 |
物理教学探讨 |
7 |
19 |
| 综合 |
基于动态教案的物理教学实习技巧 |
杨珍珂等 |
物理教学探讨 |
7 |
22 |
| 综合 |
谈谈研究中学物理教材的方法与策略 |
陈林桥 |
物理教师 |
7 |
32 |
| 综合 |
物理概念的内涵与外延的反变关系及其教学启示刍议 |
冯杰等 |
中学物理教与学 |
7 |
3 |
