| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 地理纵横 |
地理教师职业角色与知识建构 |
丁生军 |
地理教学 |
2014年第17期(总第345辑) |
4 |
| 教学研究 |
引导学生认识地理空间联系及其影响的策略 |
黄妍 袁孝亭 |
地理教学 |
2014年第17期(总第345辑) |
9 |
| 教学研究 |
时事热点在地理教学中的应用研究——以上海自由贸易区的成立为例 |
何标 蒋良群 舒成强 |
地理教学 |
2014年第17期(总第345辑) |
13 |
| 教学研究 |
思维球模式图与我国若干重要地理界限划分的探讨 |
金自正 唐建军 |
地理教学 |
2014年第17期(总第345辑) |
17 |
| 教学研究 |
地理翻转课堂的实践和思考 |
李金国 |
地理教学 |
2014年第17期(总第345辑) |
21 |
| 高中地理 |
基于核心知识分层原则的高中自然地理教学策略——以“地球运动”为例 |
陈庆军 |
地理教学 |
2014年第17期(总第345辑) |
24 |
| 高中地理 |
“水稻种植业"一课的探究活动 |
史珊珊 |
地理教学 |
2014年第17期(总第345辑) |
29 |
| 初中地理 |
“黄土高原”一节的教学与破窗效应 |
金鑫 |
地理教学 |
2014年第17期(总第345辑) |
31 |
| 初中地理 |
赋予学习意义的“青藏地区”教学 |
陈玲 |
地理教学 |
2014年第17期(总第345辑) |
33 |
| 教学经验 |
地理课堂教学中的教材处理 |
纪雪利 |
地理教学 |
2014年第17期(总第345辑) |
35 |
| 教学经验 |
高中地理“必修3"教学基本思维方法点拨 |
马燕 |
地理教学 |
2014年第17期(总第345辑) |
37 |
| 教学经验 |
基于问题意识培养的学案导学 |
李钢 |
地理教学 |
2014年第17期(总第345辑) |
40 |
| 教学经验 |
一题多解催生地理有效教学的满园春色 |
钟有长 |
地理教学 |
2014年第17期(总第345辑) |
42 |
| 教学经验 |
校本教材开发过程中应注意的一些问题 |
钟张梁 |
地理教学 |
2014年第17期(总第345辑) |
45 |
| 教学杂谈 |
高中地理课程改革任重道远——有感于全国高中地理优质课评选 |
李万龙 |
地理教学 |
2014年第17期(总第345辑) |
48 |
| 考试研究 |
地理高考复习策略之管见 |
刘秀梅 |
地理教学 |
2014年第17期(总第345辑) |
52 |
| 考试研究 |
对学生描述地理空间分布能力的诊断和提高策略 |
徐波 |
地理教学 |
2014年第17期(总第345辑) |
54 |
| 考试研究 |
试卷后续跟进学习模式的构建——以考点“河流水文特征”的综合题为例 |
肖云好 |
地理教学 |
2014年第17期(总第345辑) |
58 |
| 人物访谈 |
敬畏课堂 爱满心中——访苏州吴江区教研室地理教研员姬慧光老师 |
地理教学 |
2014年第17期(总第345辑) |
61 |
| 教海拾贝 |
不怕学生问倒 就怕学生不问 |
侯建成 |
地理教学 |
2014年第17期(总第345辑) |
64 |
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| 课程教材 |
中学地理课程的统整与开发 |
李万龙 完利海 |
中学地理教学参考 |
2014年第9期(总第353辑) |
36 |
| 人教走廊 |
对人教版初中地理教材中几个问题的疑惑 |
周莉 |
中学地理教学参考 |
2014年第9期(总第353辑) |
38 |
| 教法交流 |
基于同类型课例构建共性教学模式的尝试 |
叶丽丽 |
中学地理教学参考 |
2014年第9期(总第353辑) |
39 |
| 教法交流 |
促进中学生读图能力生成的几种策略 |
邓淑芳 |
中学地理教学参考 |
2014年第9期(总第353辑) |
41 |
| 教法交流 |
中学地理高效课堂之“量”的标准——以传统工业区与新工业区“为例 |
冯燕 |
中学地理教学参考 |
2014年第9期(总第353辑) |
43 |
| 教法交流 |
学生心理地图层次化构建策略——以”中国地图“为例 |
王俊友 朱良 |
中学地理教学参考 |
2014年第9期(总第353辑) |
44 |
| 教法交流 |
地理教学中灾害伦理教育的问题和措施 |
王毅南 |
中学地理教学参考 |
2014年第9期(总第353辑) |
46 |
| 问题研讨 |
关于城市”热岛效应“几个问题的辨析 |
张连彬 刘春玲 |
中学地理教学参考 |
2014年第9期(总第353辑) |
47 |
| 新技术应用 |
GPDF地图在中学地理教学中的应用 |
李文娟 王康 苏惠敏 |
中学地理教学参考 |
2014年第9期(总第353辑) |
48 |
| 教学设计 |
”滔滔黄河"教学设计 |
邱秀玉 |
中学地理教学参考 |
2014年第9期(总第353辑) |
50 |
| 教学设计 |
“洋流”教学设计 |
李德孝 陈宣良 |
中学地理教学参考 |
2014年第9期(总第353辑) |
53 |
| 课堂创新 |
基于主题情境创设的区域地理探究——以“茶的故事”学习“西南地区” |
赵丽英 马海波 |
中学地理教学参考 |
2014年第9期(总第353辑) |
56 |
| 课堂创新 |
生动、开放、创新的地理课堂探索——以“气候与人类活动”为例 |
连晋 冯忠跃 |
中学地理教学参考 |
2014年第9期(总第353辑) |
58 |
| 备考交流 |
以“学生自主命题”为核心的地理复习课的构建——以“大气环境”复习课为例 |
滕晓丹 |
中学地理教学参考 |
2014年第9期(总第353辑) |
60 |
| 试题研究 |
观点方案类地理综合题的高考命题演变及应对策略 |
张文军 |
中学地理教学参考 |
2014年第9期(总第353辑) |
62 |
| 培养指导 |
幸福地教,快乐地学——“2014全国初中特色课堂展示交流研讨会”有感 |
黄英 侬朝敏 |
中学地理教学参考 |
2014年第9期(总第353辑) |
65 |
| 培养指导 |
行走——地理教师专业发展之路 |
汤国荣 |
中学地理教学参考 |
2014年第9期(总第353辑) |
66 |
| 海外教改 |
解读德国2012版地理教育标准中的地理空间能力 |
邱雅楠 俆焰华 |
中学地理教学参考 |
2014年第9期(总第353辑) |
68 |
| 博客微博 |
观影学地理——以《舌尖上的中国2》为例 |
赵伟杰 |
中学地理教学参考 |
2014年第9期(总第353辑) |
71 |
| 博客微博 |
关注课堂中的板书 |
鲁爱华 |
中学地理教学参考 |
2014年第9期(总第353辑) |
72 |
| 说理解图 |
走向一致的雅丹地貌 |
邓先武 |
中学地理教学参考 |
2014年第9期(总第353辑) |
52 |
| 说理解图 |
甲烷“手榴弹” |
孙姚志 |
中学地理教学参考 |
2014年第9期(总第353辑) |
59 |
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| 地理纵横 |
克里米亚对俄罗斯的历史地理和地缘政治意义 |
杨勉 |
地理教学 |
2014年第18期(总第346辑) |
| 教学研究 |
从两堂地理课的现场观察地理教师的教学行为——以黄赤交角的教学为例 |
戴周丽 金子兴 |
地理教学 |
2014年第18期(总第346辑) |
| 教学研究 |
基于支架式教学策略的地理教学实践研究——以“自然地理环境的差异性”为例 |
张燕妮 |
地理教学 |
2014年第18期(总第346辑) |
| 教学研究 |
如何利用思维模型实现知识建构 |
艾义国 |
地理教学 |
2014年第18期(总第346辑) |
| 高中地理 |
“城市化”(人教版)教学过程设计 |
戴晨阳 张雪松 侯婉晴 |
地理教学 |
2014年第18期(总第346辑) |
| 高中地理 |
“区域工业化与城市化”一节的预设与生成 |
成继龙 |
地理教学 |
2014年第18期(总第346辑) |
| 高中地理 |
高三“地球运动”专题解题方法探究 |
蒋梦倩 |
地理教学 |
2014年第18期(总第346辑) |
| 初中地理 |
义务教育地理学考试“开放性试题”设计策略例谈 |
谢丽琼 |
地理教学 |
2014年第18期(总第346辑) |
| 教学经验 |
把握地理综合题解答角度和要点的方法例谈 |
张文军 |
地理教学 |
2014年第18期(总第346辑) |
| 教学经验 |
利用思维导图培养学生反思性学习能力 |
石培军 陈晏驰 |
地理教学 |
2014年第18期(总第346辑) |
| 教学经验 |
由气候舒适度的时空分布 谈地理事物分布的过渡性 |
舒德全 刘维军 |
地理教学 |
2014年第18期(总第346辑) |
| 教学经验 |
古诗词中品梅雨 |
陈童临 |
地理教学 |
2014年第18期(总第346辑) |
| 教学经验 |
狭管效应的分析与应用 |
杨明 |
地理教学 |
2014年第18期(总第346辑) |
| 教学经验 |
Word绘制简易地理图形的技巧与方法 |
丁书通 |
地理教学 |
2014年第18期(总第346辑) |
| 教学经验 |
地理课前“小”演讲引发“大”变化 |
李洪灵 |
地理教学 |
2014年第18期(总第346辑) |
| 外国地理教育 |
美国约书亚树公园环境教育介绍 |
曹琰旎 |
地理教学 |
2014年第18期(总第346辑) |
| 封二封三 |
德国柏林 |
百善 |
地理教学 |
2014年第18期(总第346辑) |