| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 初中教学 |
例谈道德与法治教学着力点 |
刘淑敏 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
24 |
| 初中教学 |
领悟“八个统一”内涵 落实课程标准要求 |
熊芳玉 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
35 |
| 初中教学 |
“走进老师”教学设计 |
张晓，张彩霞 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
61 |
| 初中教学 |
勇于跨越 追求卓越 |
黄建炜 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
1 |
| 初中教学 |
新中国历史巨变从何而来——“中国之治”的制度优势 |
张新蕾 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
4 |
| 初中教学 |
校长要理直气壮抓好道德与法治课 |
严卫林 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
6 |
| 初中教学 |
新时代中国公民道德建设的行动纲领 |
覃遵君 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
8 |
| 初中教学 |
青春期认知发展的教学策略——以“成长的不仅仅是身体”为例 |
冯伟 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
13 |
| 初中教学 |
基于多元化体验 活化教材栏目——以七年级下册《运用你的经验》为例 |
张若男 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
17 |
| 初中教学 |
与学生一起认识世界 |
孟晓健 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
19 |
| 初中教学 |
例谈学科核心素养落地途径 |
步立新 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
21 |
| 初中教学 |
“真·善·思·美”的教学追求 |
许冬红 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
23 |
| 初中教学 |
蹭蹭《流浪地球》的热度——以“谋求互利共赢”为例 |
刘春燕 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
26 |
| 初中教学 |
认识与彰显宪法原则探讨 |
林世龙 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
28 |
| 初中教学 |
增强世界意识，与世界共发展——统编教材九年级下册第二单元教学建议 |
范清华 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
31 |
| 初中教学 |
议题式教学设计的四个要素 |
吴望民，张起磊 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
33 |
| 初中教学 |
基于反省性思维的教学设计策略 |
张永 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
35 |
| 初中教学 |
“美图”点亮道德与法治课堂 |
江安平 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
37 |
| 初中教学 |
深挖隐性教育资源例析 |
李振刚 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
39 |
| 初中教学 |
“背课”何以将教学引入奇妙的境界 |
魏常林 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
40 |
| 初中教学 |
聚焦核心素养 “秀”出优课美丽 |
姜群 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
42 |
| 初中教学 |
本真课堂：道德与法治活动教学新样态 |
曾夏凤 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
43 |
| 初中教学 |
青春的畅想 |
吴贫生 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
47 |
| 初中教学 |
课堂应有的美好模样——“情绪的管理”教学赏析 |
李国会 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
49 |
| 初中教学 |
天下为公行大道——习近平治国理政的世界情怀 |
徐微 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
51 |
| 初中教学 |
注重立德树人 培育核心素养——2019年浙江省各地市中考道德与法治试题评析 |
邓权忠 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
53 |
| 初中教学 |
培根铸魂明心智 五育并举提素质——2019年广西学业水平考试道德与法治试题赏析 |
李永坚 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
57 |
| 初中教学 |
壮丽70年，奋进新时代 |
韩志辉，卢晓伟 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
62 |
| 初中教学 |
助力“中国之治”全面依法治国 |
陈建辉，张克新 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
67 |
| 初中教学 |
改革开放是基本国策吗——一道中考模拟题引发的思考 |
秦芳 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
73 |
| 初中教学 |
公民基本权利教学的认知偏差与法理分析 |
王兰涛 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
76 |
| 初中教学 |
网络环境影响下德育工作创新研究 |
次旺平措，张艳红，吴志勇 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.01 |
81 |
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| 高中教学 |
大众传媒环境下学生思想政治教育的有效性——评《思想政治教育有效性与方法论研究》 |
郑月婵 |
人民教育 |
2020.01 |
79 |
| 高中教学 |
基于时政热点的思想政治高考复习教学策略 |
傅晓华，周福荣 |
人民教育 |
2020.01 |
43 |
| 高中教学 |
新编普通高中思想政治教材的理念与特点 |
韩震 |
课程·教材·教法 |
2020.01 |
31 |
| 高中教学 |
《中国特色社会主义》教材编写心得与使用建议 |
朱明光 |
中学政治及其他各科教与学 |
2020.01 |
7 |
| 高中教学 |
习近平新时代中国特色社会主义思想的哲学智慧——《哲学与文化》模块解读 |
唐蓓 |
中学政治及其他各科教与学 |
2020.01 |
11 |
| 高中教学 |
统编《经济与社会》教材的编写特点及教学建议 |
陈友芳 |
中学政治及其他各科教与学 |
2020.01 |
15 |
| 高中教学 |
基于课程标准的思想政治学课教学设计与评价——思想政治学科“教学评一体化”研究初探 |
刘颖 |
中学政治及其他各科教与学 |
2020.01 |
37 |
| 高中教学 |
如何实现课程内容活动化——以体验寻求真知的过程活动设计为例 |
高梦涛 |
中学政治及其他各科教与学 |
2020.01 |
43 |
| 高中教学 |
思想政治学科教师的专业自学 |
朱晓宏，董颖 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
4 |
| 高中教学 |
古代书院激思文化中的中国尊师传统 |
郭艳琳，陆俊 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
8 |
| 高中教学 |
指向核心素养培育的表现性学习设计 |
杨洋阳 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
12 |
| 高中教学 |
动态生成性教学培育学科核心素养 |
罗志霞 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
17 |
| 高中教学 |
培养核心素养贵在坚持“三养” |
洪宗相 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
20 |
| 高中教学 |
知识教学的应然要求与价值——兼论思政课教学价值性和知识性相统一 |
张翰 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
28 |
| 高中教学 |
凝练中心议题 创生活动课程 |
缪惠安 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
32 |
| 高中教学 |
“走心”教学实现四个引领 |
欧捷 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
38 |
| 高中教学 |
聚焦思考与表达的议题架构 |
顾明亚 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
41 |
| 高中教学 |
打造情真意切的高中思想政治课堂 |
钟倩，周卫华 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
45 |
| 高中教学 |
议题式教学促进深度学习 |
陈爱金 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
48 |
| 高中教学 |
解读《中国特色社会主义》两线索 |
叶王蓓 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
51 |
| 高中教学 |
科学设计微课 |
唐七桥，王为民 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
53 |
| 高中教学 |
《开学第一课》的教学启示 |
李丽 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
55 |
| 高中教学 |
妙用人文经典 |
谷保庆 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
57 |
| 高中教学 |
活用“议题”设计 |
王宁 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
59 |
| 高中教学 |
“传统村落的文化价值”教学设计 |
徐宝贵，金利 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
65 |
| 高中教学 |
“新民主主义革命”教学设计 |
高保卫，肖志农 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
68 |
| 高中教学 |
“春天的故事——记伟大的改革开放”教学设计 |
许丽，许大成 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
73 |
| 高中教学 |
巧用试卷双向分析表 |
曹淑莹 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
79 |
| 高中教学 |
学历案的评价任务设计与应用 |
王静慧 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
83 |
| 高中教学 |
上有温度的思想政治课 |
金朝辉 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
86 |
| 高中教学 |
把课上到学生的“心坎里” |
陈治儒 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
89 |
| 高中教学 |
从常识出发的思想政治课教学 |
王辰 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
91 |
| 高中教学 |
把握新教材 引领新设计——“新教材·新设计”研讨会暨2019年年会综述 |
王园园 |
思想政治课教学 |
2020.01 |
93 |
| 高中教学 |
讲好新时代思政课的必备修为 |
高汝伟，顾莉 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
4 |
| 高中教学 |
科学精神素养落地的四个支撑 |
马超 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
8 |
| 高中教学 |
让核心素养之花在幸福课堂绽放——以“民主决策：做出最佳选择”为例 |
祝岩，李凯 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
10 |
| 高中教学 |
有效德育 解于“三力” |
曾建洪 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
11 |
| 高中教学 |
注入女排精神 做实学生德育 |
朱林明，杜芳红 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
13 |
| 高中教学 |
论思想政治课教学主导与主体的统一 |
彭锡钊 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
15 |
| 高中教学 |
坚持完善基本经济制度 着力促进经济社会发展——必修2《经济与社会》教材解读 |
覃遵君 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
17 |
| 高中教学 |
擦亮思想政治的“学科底色”——以《政治与法治》综合探究为例 |
唐蓓 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
21 |
| 高中教学 |
传承优秀传统文化 培育学科核心素养 |
赵昆，孙建国 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
23 |
| 高中教学 |
在议题式教学中培育核心素养 |
黄建友 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
26 |
| 高中教学 |
议题式教学的设计与实施——以“价值的创造与实现”为例 |
李开佑，巨海波，冶福军 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
28 |
| 高中教学 |
思想政治学科微课设计的三个维度 |
李艺敏 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
30 |
| 高中教学 |
回归学科本质 担当育人责任——以《政治生活》课堂教学为例 |
陈宁 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
32 |
| 高中教学 |
魅力语言：培育学生核心素养的因子 |
秦晶晶 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
33 |
| 高中教学 |
新的历史起点上的一脉相承、与时俱进 |
张春艳，郭岩峰 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
36 |
| 高中教学 |
议题式教学不可“随议” |
张建庆 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
38 |
| 高中教学 |
议题式教学的架构设计与课例解析 |
顾明亚 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
40 |
| 高中教学 |
讲好中国故事 实现立德树人——以“伟大的改革开放”为例 |
许丽，余松松 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
43 |
| 高中教学 |
思想政治课教学设计原则刍议 |
贾义文 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
46 |
| 高中教学 |
乡土情境运用的三重逻辑 |
吴丽娟 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
49 |
| 高中教学 |
学科型社团建设例析 |
朱张虎，周苏 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
51 |
| 高中教学 |
情景模拟在中学生法制教育中的实施 |
陈华 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
53 |
| 高中教学 |
船长，让枯萎的花朵重新绽放——电影《芬芳》教育思想评析 |
龙跃国 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
56 |
| 高中教学 |
原创试题命制应坚持的原则 |
范红军 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
57 |
| 高中教学 |
大数据时代的学生评价“四化” |
向辉，张辉雄 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
59 |
| 高中教学 |
思想政治课堂教学评价体系的建构路径 |
孙智勇 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
61 |
| 高中教学 |
政治试题要有鲜明的价值导向——从2019年高考全国文综卷1第13题说开去 |
朱小闯 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
63 |
| 高中教学 |
重视教材信息 提升语言素养——结合2019年高考部分试题谈教学反思 |
林琳 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
66 |
| 高中教学 |
刻意练习原则在复习中的实践 |
陈有正 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
68 |
| 高中教学 |
挑战自我 展示风采——2019年12月试题大赛优秀试题集锦 |
|
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
71 |
| 高中教学 |
正确诠释“消费对经济发展的基础性作用” |
何中良 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
75 |
| 高中教学 |
落实学科核心素养的几点体会 |
陈荒龙，吴奇 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
77 |
| 高中教学 |
思想政治教师的专业素养提升——以《中国特色社会主义》为例 |
汤逸山 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
79 |
| 高中教学 |
思想政治教育话语转换的基本路径 |
邓华 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.01 |
81 |
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| 综合教学 |
砥砺前行，铸就教师专业品质 |
黄炳强 |
福建教育 |
2020.01 |
62 |
| 综合教学 |
建设第二课堂，培养中学生道德与法治意识 |
邵世云 |
教书育人·教师新概念 |
2020.01 |
25 |
| 综合教学 |
教师教育科研内容设计偏差及其思维强化——以思想政治学科研究课题为例 |
缪剑峰、缪惠安 |
中学政治及其他各科教与学 |
2020.01 |
56 |
