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篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 高中教学 |
设计亮点谋求高分 |
王立新郑飞燕 |
高考 |
2012.03 |
34 |
| 高中教学 |
阅读表达题的应试技巧 |
胡雅文 |
高考 |
2012.03 |
36 |
| 高中教学 |
高中英语必修 3 Unit 5 Canada--"The True North"考点聚焦 |
罗鸣 |
英语画刊（高中中旬）（高一 二综合） |
2012.03 |
9 |
| 高中教学 |
高中英语必修 4 Unit 1 Women of achievement 考点聚焦 |
方彦 |
英语画刊（高中中旬）（高一 二综合） |
2012.03 |
11 |
| 高中教学 |
高中英语选修 7 Unit 5 Travelling abroad 考点聚焦 |
施然 |
英语画刊（高中中旬）（高一 二综合） |
2012.03 |
14 |
| 高中教学 |
高中英语选修 8 Unit 1 A land of diversity 考点聚焦 |
许舫 |
英语画刊（高中中旬）（高一 二综合） |
2012.03 |
16 |
| 高中教学 |
人教版高中课标教材解析与单元整合 |
肖菲 |
中小学外语教学（中学篇) |
2012.03 |
1 |
| 高中教学 |
从一节示范课谈课文阅读教学设计的基本要求 |
宋平平 |
中小学外语教学（中学篇) |
2012.03 |
8 |
| 高中教学 |
高中英语教学设计案例研究 |
卢健 |
中小学外语教学（中学篇) |
2012.03 |
12 |
| 高中教学 |
回归课文 情景教学 语篇运用--高中英语阅读课文第二课时三部曲 |
顾素芳 |
中小学外语教学（中学篇) |
2012.03 |
16 |
| 高中教学 |
巧用课文素材，开展词块教学 |
王琳琳 |
中小学外语教学（中学篇) |
2012.03 |
26 |
| 高中教学 |
《牛津高中英语》阅读问题设计的问题及对策 |
夏建清 |
中小学外语教学（中学篇) |
2012.03 |
37 |
| 高中教学 |
读后活动设计的有效策略探究 |
方明 |
中小学外语教学（中学篇) |
2012.03 |
44 |
| 高中教学 |
基于课程文件的高中英语语境猜词教学理念分析 |
刘炜 |
中学外语教与学 |
2012.03 |
3 |
| 高中教学 |
高考英语全国卷书面表达题历时分析与研究（1989-2011） |
董曼霞等 |
中学外语教与学 |
2012.03 |
8 |
| 高中教学 |
近年高考英语书面表达题命题特色及其问题分析 |
宁鑫婧 |
中学外语教与学 |
2012.03 |
14 |
| 高中教学 |
高考英语书面表达评分细则解读及优秀作文赏析 |
尹继友 |
中学外语教与学 |
2012.03 |
16 |
| 高中教学 |
英语书面表达五步法与高考--以2011年全国卷1、卷2为例 |
雷海红 |
中学外语教与学 |
2012.03 |
20 |
| 高中教学 |
对英语无灵主语句的理解与翻译 |
杨天喜 |
中学外语教与学 |
2012.03 |
59 |
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| 初中教学 |
Unit 4 He Sid I was hard=working 难点聚焦 |
杜锐 |
英语画刊(初中中旬)(初二) |
2012.03 |
13 |
| 初中教学 |
Unit 5 If you to to the party, you'll have a great time!难点聚焦 |
汤文宇 |
英语画刊 |
2012.03 |
15 |
| 初中教学 |
新目标七年级(下)Unit 5 I'm watching TV 重点与难点讲解 |
齐婷 |
英语画刊(初中上旬)(初一) |
2012.03 |
12 |
| 初中教学 |
新目标七年级(下)Unit 6 It's raining!重点与难点讲解 |
黄则清 |
英语画刊(初中上旬)(初一) |
2012.03 |
14 |
| 初中教学 |
中考英语阅读理解解题技巧点拨 |
俞鸯 |
英语画刊(初中下旬)(初三) |
2012.03 |
9 |
| 初中教学 |
中考词语填空解题步骤 |
缪柯 |
英语画刊(初中下旬)(初三) |
2012.03 |
10 |
| 初中教学 |
首字母提示单词拼写解题要点例析 |
梁智伟 |
英语画刊(初中下旬)(初三) |
2012.03 |
11 |
| 初中教学 |
中考英语书面表达解题要点 |
郭宜文 |
英语画刊(初中下旬)(初三) |
2012.03 |
12 |
| 初中教学 |
例谈《牛津初中英语》 Integrated Skills 板块的听说教学 |
许颖 |
中小学业外语教学（中学篇） |
2012.03 |
22 |
| 初中教学 |
一节在学习策略引导下的初中英语听力课 |
黄劲英 |
中小学业外语教学（中学篇） |
2012.03 |
32 |
| 初中教学 |
尽在不言中--浅析中考英语时态情境考查 |
魏家乡 |
考试（中考版） |
2012.03 |
23 |
| 初中教学 |
现阶段中考英语解题的基本策略 |
韩文新 |
考试（中考版） |
2012.03 |
39 |
| 初中教学 |
如何提高初中英语听说课教学的有效性--以新目标英语八年级上册 Unit 12 Section A(1a-3a) |
中学外语教与学 |
2012.03 |
38 |
| 初中教学 |
基于语境和运用的初中英语语法教学--对一节省级展评课的分析 |
中学外语教与学 |
2012.03 |
44 |
| 初中教学 |
初中英语教学中的文化教学 |
|
中学外语教与学 |
2012.03 |
47 |
| 初中教学 |
初中英语教学师语音素质现状与培训对策 |
中学外语教与学 |
2012.03 |
55 |
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| 综合教学 |
认知文体学及其与相邻学科的异同 |
胡壮麟 |
外语教学与研究（外国语文双月刊） |
2012.02 |
163 |
| 综合教学 |
论英语同源宾语的句法地位与允准 |
刘爱英 |
外语教学与研究（外国语文双月刊） |
2012.02 |
173 |
| 综合教学 |
义素分析视角下的韩国语助动词意义研究 |
王芳 |
外语教学与研究（外国语文双月刊） |
2012.02 |
185 |
| 综合教学 |
文学作品中人物心理空间创性实时意义的建构 |
谢建平 |
外语教学与研究（外国语文双月刊） |
2012.02 |
198 |
| 综合教学 |
英语专业高年级学生在教学条件下隐喻能力的发展--隐喻生涯假说阐释 |
苏远连 |
外语教学与研究（外国语文双月刊） |
2012.02 |
207 |
| 综合教学 |
中国非英语专业本科生和研究生书面语体的多特征多维度调查 |
潘璠 |
外语教学与研究（外国语文双月刊） |
2012.02 |
220 |
| 综合教学 |
中介语偏误特点与学习词典理想作用机制探讨 |
章宜华 |
外语教学与研究（外国语文双月刊） |
2012.02 |
233 |
| 综合教学 |
翻译教学语料库的标注及应用--"英文财经报道中文翻译及注释语料库"介绍 |
王惠朱纯深 |
外语教学与研究（外国语文双月刊） |
2012.02 |
246 |
| 综合教学 |
用计量方法研究语言 |
冯志伟 |
外语教学与研究（外国语文双月刊） |
2012.02 |
256 |
| 综合教学 |
基于词语信息度的翻译对应句检索 |
秦颖李颖超 |
外语教学与研究（外国语文双月刊） |
2012.02 |
270 |
| 综合教学 |
高度重视大学英语教学改革努力提升大学英语教学质量 |
刘贵芹 |
外语教学与研究（外国语文双月刊） |
2012.02 |
279 |
| 综合教学 |
大学英语面临的挑战与对策:课程论视角 |
文秋芳 |
外语教学与研究（外国语文双月刊） |
2012.02 |
283 |
| 综合教学 |
关于大学英语教学的几点思考 |
杨惠中 |
外语教学与研究（外国语文双月刊） |
2012.02 |
293 |
| 综合教学 |
语言学理论对制订我国外语教育政策的启示 |
程晓堂 |
外语教学与研究（外国语文双月刊） |
2012.02 |
298 |
| 综合教学 |
《二语研究中有声思维法的争议》（2010）评述 |
赖鹏 |
外语教学与研究（外国语文双月刊） |
2012.02 |
308 |
| 综合教学 |
《分析英语句子》（2011）介绍 |
马志刚 |
外语教学与研究（外国语文双月刊） |
2012.02 |
313 |
| 综合教学 |
会讯 |
|
外语教学与研究（外国语文双月刊） |
2012.02 |
245、封四 |
| 综合教学 |
英文摘要 |
|
外语教学与研究（外国语文双月刊） |
2012.02 |
318 |
| 综合教学 |
英语教学中学生主体性的体现 |
周宏俊 |
中学外语教与学 |
2012.02 |
24 |
| 综合教学 |
感悟教材，点燃创造性的思维灯火 |
陈建英 |
中学外语教与学 |
2012.02 |
27 |
| 综合教学 |
理念偏差对英语课堂教学的负面影响 |
腾家庆 |
中学外语教与学 |
2012.02 |
30 |
| 综合教学 |
英语课堂中常见“虚假交流”面面观 |
黄宏震 |
中学外语教与学 |
2012.02 |
35 |
| 综合教学 |
MMU模式及其对中学英语教学的启示 |
葛婷婷 |
中学外语教与学 |
2012.02 |
42 |
| 综合教学 |
英语阅读教学的问题设计策略 |
高瑞 |
中学外语教与学 |
2012.02 |
50 |
