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馆藏教育教学期刊资料索引：历史2012年11月

录入者：zhangyp 人气指数：次 发布时间：2012年12月22日

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
初中教学 初中历史解题方法例谈 周海洋 考试与评价 2012年第11期 79
初中教学 多媒体对初中历史教学的辅助作用 褚艳祥 考试与评价 2012年第11期 96
初中教学 构建世界历史新体系的有益尝试 冯一下 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 53
初中教学 初中历史知识记忆方法浅探 钟国军 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 56
初中教学 初中课堂教学知识串线——以《拿破仑的文韬武略》为例 蒋方桢 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 58
初中教学 唐刻本《金刚经》是拓片吗？ 路遥 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 62
教学研究 以课例浅谈历史教学中的有效设问 施敏 考试与评价 2012年第11期 3
教学研究 《冷战的起源于反思》教学设计 邓晓妮 历史教学：中学版（上半月） 2012年第21期（总第658期） 9
教学研究 从中学历史课程的角度去理解中学历史课堂教学——听邓晓妮老师的《冷战的起源于反思》有感 黄牧杭 历史教学：中学版（上半月） 2012年第21期（总第658期） 14
教学研究 《宋代经济发展与重心南移》一课的教学设计 丹筱彤 历史教学：中学版（上半月） 2012年第21期（总第658期） 17
教学研究 新入职的历史教师应如何起步——听丹筱彤老师授课的一点感想 叶小兵 历史教学：中学版（上半月） 2012年第21期（总第658期） 21
教学研究 中国民族关系思想发展的四个阶段——兼论现阶段民族关系史教学的指导思想 冯一下 历史教学：中学版（上半月） 2012年第21期（总第658期） 23
教学研究 好课要有好的逻辑——以《辛亥革命》一课为例 徐赐成 历史教学：中学版（上半月） 2012年第21期（总第658期） 29
教学研究 英国工业革命的起因问题及其教学建议 戴加平 历史教学：中学版（上半月） 2012年第21期（总第658期） 34
教学研究 “小切口”式历史教学刍议 朱真 历史教学：中学版（上半月） 2012年第21期（总第658期） 42
教学研究 香港中学文凭考试中国历史科校本评核机制及启示 李莉 历史教学：中学版（上半月） 2012年第21期（总第658期） 66
教学研究 秦始皇隐匿行踪与皇权至上的关系 邹远航 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 7
教学研究 三十年来历史教师教育研究的回顾与展望 赵亚夫 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 13
教学研究 对人教版《历史》选修3中途岛海战插图的质疑 黄鸿 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 17
教学研究 教学随笔：透析特别的成长体验 胡军哲 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 18
教学研究 公开课伴我成长 孙红育 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 22
教学研究 例谈历史地名标注今地名应及时、准确 陈树志；岳红芳 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 24
教学研究 历史课堂教学中教师创造力培养刍议 何光明 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 25
教学研究 美国历届总统演说反映出的美国历史阶段特征 刘建伦 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 27
教学研究 再论近代上海取代广州贸易中心地位的原因——兼与杨春华老师商榷 税光华；宋庆华 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 31
教学研究 浅议新课程理念下的文化史教学 高振平 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 34
教学研究 感受与体验 联系与比较——“近代中国思想解放潮流”专题教学策略 朱小荣 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 37
教学研究 辛亥革命中江苏巡抚程德全是投机革命吗？ 胡永霞 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 43
教学研究 中学历史教学与人性教育问题的思考——从“猪八戒”是什么化身的争议说起 徐渭清 中学历史教学参考 2012年第11期（总第329期） 15
教学研究 用“大历史观”引领课堂教学的实践性认识 李哲治 中学历史教学参考 2012年第11期（总第329期） 18
教学研究 “以学定教”：高中历史教学的应然选择 钦国强 中学历史教学参考 2012年第11期（总第329期） 22
教学研究 借助“苹果”认识与理解经济全球化的影响 白杨 中学历史教学参考 2012年第11期（总第329期） 25
教学研究 教科书应及时反映史学研究成果——以中国古代史内容为例 韩光辉 中学历史教学参考 2012年第11期（总第329期） 30
教学研究 关于“走向世界的资本主义市场”教学的思考 王晓荣 中学历史教学参考 2012年第11期（总第329期） 32
教学研究 体验·构建：综合探究课的设计与实施 张健 中学历史教学参考 2012年第11期（总第329期） 34
教学研究 滴水藏海 以小见大——用教科书注释丰富初中历史教学的实践性认识 徐维兵 中学历史教学参考 2012年第11期（总第329期） 39
教学研究 人民版必修第三册“顺乎世界之潮流”教学设计 韩海林 中学历史教学参考 2012年第11期（总第329期） 43
教学研究 岳麓版“综合探究”课的探索与思考——以“调查改革开放以来发生在日常生活中的新变化”为例 王少涛 中学历史教学参考 2012年第11期（总第329期） 47
教学研究 岳麓版“综合探究”课的探索与思考——以“调查改革开放以来发生在日常生活中的新变化”为例 王少涛 中学历史教学参考 2012年第11期（总第329期） 47
教学研究 用治史的眼看历史——高三历史复习之我见 熊卓然 中学历史教学参考 2012年第11期（总第329期） 54
教学研究 运用图表缩短时空跨度的教学设计探索——以“资本主义世界市场的形成和发展”为例 沈素英 中学历史教学参考 2012年第11期（总第329期） 62
教学研究 走区域联合道路 创历史教研特色 陈福山 中学历史教学参考 2012年第11期（总第329期） 64
教学研究 走区域联合道路 创历史教研特色 陈福山 中学历史教学参考 2012年第11期（总第329期） 64
历史博览 林肯受的挫折并不多 甘正气 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 21
历史博览 国际禁毒日与虎门销烟有关吗？ 邱彭波 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 36
历史博览 提出“有思想力的人是万物的尺度”原因何在 张俊海 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 57
历史博览 唤醒被湮没的家族历史——读《课本上不说的历史》 刘强 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 59
历史博览 唐代驸马的悲催生活 李文钊 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 61
历史博览 倘若吐谷浑不西迁 王峰 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 63
历史博览 邮票图说世界通史（六十七）法国据对君主制时代（二） 黄牧航 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 64
历史博览 从经济鲤鱼与历史背景角度解读罗斯福新政 王得众 中学历史教学参考 2012年第11期（总第329期） 41
历史博览 近代服饰变革的社会影响初探 高振平 中学历史教学参考 2012年第11期（总第329期） 66
时事热点 美国对日本天皇及天皇制度的庇护——兼论日本的“有条件”投降 项福库 中学历史教学参考 2012年第11期（总第329期） 8
时事热点 爱国不需要理由但需要理智 胡欣红 中学历史教学参考 2012年第11期（总第329期） 13
试题研究 探秘新课标经济史核心考点 李天德 高考金刊：文科版 2012年第11期（总第559期） 52
试题研究 历史原创题 考试·高中文综 2012年第11期（总第241期） 31
试题研究 例举新高考考点整合方式 考试·高中文综 2012年第11期（总第241期） 33
试题研究 如何认识中国近代社会的社会性质 考试·高中文综 2012年第11期（总第241期） 36
试题研究 谈历史论证题的考查 汪建红 历史教学（上半月） 2012年第21期（总第658期） 49
试题研究 积极拓展外交领域，保障经济社会发展——中国外交关系专题复习指南 李南亮 新高考·高三政史地 2012年第11期（总第341期） 24
试题研究 沉舟侧畔，千帆竞渡——儒家思想的形成和演变 周锦华 新高考·高三政史地 2012年第11期（总第341期） 28
试题研究 历史必修三易混淆易错知识点解析 周道贵；史立民 新高考·高三政史地 2012年第11期（总第341期） 32
试题研究 怎样才能解答好历史非选择题——以2012年江苏卷第21、22题为例 韩燕 新高考·高三政史地 2012年第11期（总第341期） 35
试题研究 解答历史非选择题如何避免低级失误 李维忠 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 33
试题研究 解读思想须谨慎——以2012年高考全国文综卷王阳明题为例 薛伟强 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 39
试题研究 大胆预测 科学备考——历史必修I（政治模块）复习备考策略 谭方亮 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 44
试题研究 也谈高考历史的“文史常识”题 樊兆龙 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 51
试题研究 “局内人”还是“局外人”——我看2012年全国新课程卷第26题 齐畅 中学历史教学参考 2012年第11期（总第329期） 20
试题研究 年鉴学派理论对高中历史教学的其实——从高考试题的变化说起 景生进 中学历史教学参考 2012年第11期（总第329期） 28
试题研究 要重视试题材料与考查目标的关联性——以2012年全国新课程卷第34题为例 朱启胜 中学历史教学参考 2012年第11期（总第329期） 52
试题研究 高考失利开放性试题的特点、类型及教学策略 胡军哲 中学历史教学参考 2012年第11期（总第329期） 56
试题研究 历史学科思想方法在高考试卷中的呈现及其分析 潘明剑 中学历史教学参考 2012年第11期（总第329期） 59
试题研究 试题设计 徐彪;刘新宇;杨桂萍;杨丽君;漆志忠 中学历史教学参考 2012年第11期（总第329期） 68
学术与研究 历史学科能力与历史素养 吴伟 历史教学（上半月） 2012年第21期（总第658期） 3
学术与研究 中国人初识世界的历史考量 历史教学（上半月） 2012年第21期（总第658期） 8
学术与研究 中国近代的政治制度变迁 历史教学（上半月） 2012年第21期（总第658期） 33
学术与研究 中古晚期和都铎王朝英国议会制的演进 阎照祥 历史教学（上半月） 2012年第21期（总第658期） 52
学术与研究 多视角历史及对中国历史教育的意义 林琳;赵亚莉 历史教学（上半月） 2012年第21期（总第658期） 58
学术与研究 历史的地位（节选） 陆懋德 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 1
学术与研究 主编谈史（四）陈诚出让太晚“省主席”的背后（二） 左双文 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 4
学术与研究 读通鉴谈陶侃的几件事 张元 中学历史教学 2012年第11期（总第321期） 8
学术与研究 历史教育学研究著述提要（五） 赵亚夫;陈德运 中学历史教学参考 2012年第11期（总第329期） 4
学术与研究 难以谢幕的帝国——读尼尔·弗格森《帝国》有感 鲁东海 中学历史教学参考 2012年第11期（总第329期） 10
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