| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 高中教学 |
浅谈“e学习环境下”的高中物理集体备课 |
顾建新 |
中学物理 |
3上 |
1 |
| 高中教学 |
高二学生物理学习资源利用现状调查与反思 |
全汉炎 |
中学物理 |
3上 |
5 |
| 高中教学 |
基于物理学史的高中物理科学探究教学 |
朱向荣 |
中学物理 |
3上 |
8 |
| 高中教学 |
“牛顿第一定律”课堂教学 |
沈文炳等 |
中学物理 |
3上 |
11 |
| 高中教学 |
高中物理教学不可忽视学生三大功能的培养 |
王玮 |
中学物理 |
3上 |
13 |
| 高中教学 |
探析高中物理教学中图像的“魅力” |
张晓菠 |
中学物理 |
3上 |
16 |
| 高中教学 |
高中物理有效教学的几个着力点探秘 |
杨久旺 |
中学物理 |
3上 |
19 |
| 高中教学 |
在高中物理教学中培养学生自主提出问题 |
王运淼 |
中学物理 |
3上 |
22 |
| 高中教学 |
对话式课堂在高中物理教学中的自然生成 |
张春美 |
中学物理 |
3上 |
25 |
| 高中教学 |
伦新课程背景下试验在高中物理教学中的作用 |
陈奎才 |
中学物理 |
3上 |
28 |
| 高中教学 |
对“探究功与速度关系”实验的改进 |
计宏信 |
中学物理 |
3上 |
31 |
| 高中教学 |
深化高中物理实验教学的几点策略 |
余田军 |
中学物理 |
3上 |
34 |
| 高中教学 |
等量双电荷连线及中垂线上场强与电势的变化规律 |
司德平 |
中学物理 |
3上 |
35 |
| 高中教学 |
自由落体运动另类分析及教学启示 |
朱加沐 |
中学物理 |
3上 |
38 |
| 高中教学 |
“受力分析”教学难点成因及对策 |
武敬伟 |
中学物理 |
3上 |
40 |
| 高中教学 |
平行板电容器两极板间电场强度的习题教学探究 |
邵伟红 |
中学物理 |
3上 |
43 |
| 高中教学 |
唯物辩证法视角下的高中物理知识 |
赵小兵 |
中学物理 |
3上 |
50 |
| 高中教学 |
巧用类比推理 提高解决物理问题能力 |
俞丽萍 |
中学物理 |
3上 |
59 |
| 高中教学 |
运用图像法巧判妙算气体做功 |
孟庆庭 |
中学物理 |
3上 |
64 |
| 高中教学 |
如何在高中物理教学中用好函数图象 |
田德祥 |
中学物理 |
3上 |
70 |
| 高中教学 |
圆弧轨道上的摩擦力与速度有关 |
郑金 |
中学物理 |
3上 |
71 |
| 高中教学 |
对一道含二级管的交流电路的试题分析 |
曹小云 |
中学物理 |
3上 |
74 |
| 高中教学 |
变化磁场对利用动能定理和能量守恒解题的干扰 |
姚路丹 |
中学物理 |
3上 |
75 |
| 高中教学 |
对29届全国物理竞赛复赛第四题解题的商榷 |
孙国标 朱承泽 |
中学物理 |
3上 |
78 |
| 高中教学 |
向心加速度与线速度方向变化之关系 |
周富军 |
中学物理 |
3上 |
80 |
| 高中教学 |
2013年全国高考理综卷25题三种解法 |
蒋茂康 |
中学物理 |
3上 |
84 |
| 高中教学 |
魔幻定杆和规矩动杆 |
牛凤玉 |
中学物理 |
3上 |
86 |
| 高中教学 |
浅谈高考零质量模型的特点与解题思路 |
李厅厅 |
中学物理 |
3上 |
87 |
| 高中教学 |
“拉击”问题的性质及其解答之系统研究 |
李卫平等 |
中学物理 |
3上 |
91 |
| 高中教学 |
高中物理电容器定义式物理意义的例析 |
徐晓梅 |
物理通报 |
3 |
2 |
| 高中教学 |
挖掘教材资源 提升复习品味——以“万有引力与航天”复习为例 |
朱木清 姜付锦 |
物理通报 |
3 |
5 |
| 高中教学 |
Ciicker在课堂教学应用中的优势及问题 |
赵继娇等 |
物理通报 |
3 |
12 |
| 高中教学 |
新课程高中物理教学目标叙写初探 |
周海燕 |
物理通报 |
3 |
37 |
| 高中教学 |
浅谈高中物理教学中渗透STS教育的策略 |
胡光磊 |
物理通报 |
3 |
39 |
| 高中教学 |
科学提问让优质课堂更精彩——“磁体与磁场”一课观后感 |
张东华 |
物理通报 |
3 |
41 |
| 高中教学 |
物体平衡的两个条件同时满足吗 |
刘成刚 |
物理通报 |
3 |
60 |
| 高中教学 |
几何光学中成像性质的确定 |
周美建 |
物理通报 |
3 |
61 |
| 高中教学 |
对一道全国理科实验班招生试题的解析 |
蒋丹华 张勇 |
物理通报 |
3 |
67 |
| 高中教学 |
位移共振与速度共振之别 |
郑金 |
物理通报 |
3 |
68 |
| 高中教学 |
‘交变电流”复习课情景拓展的变式教学 |
潘春芳 项蔷媛 |
物理通报 |
3 |
73 |
| 高中教学 |
巧设实验情境 探究教学难点——以“牛顿第三定律”一课为例 |
任虎虎 |
物理通报 |
3 |
78 |
| 高中教学 |
提高物理实验课的有效性关键在落实 |
梁炳钊 |
物理通报 |
3 |
81 |
| 高中教学 |
一种自动追踪太阳能小车设计 |
尹学爱 邱光辉 |
物理通报 |
3 |
86 |
| 高中教学 |
分压式接法中滑动变阻器选择的误区 |
李琴 吴彬彬 |
物理通报 |
3 |
88 |
| 高中教学 |
一项对声波的拍频现象的探究 |
杨正丽 赵强 |
物理通报 |
3 |
92 |
| 高中教学 |
为什么必须忽略所有电阻-对2013年高考新课标I卷压轴题的已知条件的深入分析 |
黄尚鹏 |
物理通报 |
3 |
96 |
| 高中教学 |
2013年高考(广东卷)一道物理综合题分析 |
马佳宏 |
物理通报 |
3 |
98 |
| 高中教学 |
浅析原子轨道与能级 |
严涵 |
物理通报 |
3 |
110 |
| 高中教学 |
高中物理教师PCK现状的个案研究 |
张中华 张正严 |
物理通报 |
3 |
113 |
| 高中教学 |
对我国高中物理教材英文注释的讨论和建议 |
胡金朵 |
物理通报 |
3 |
124 |
| 高中教学 |
带有“手动换向器”的简易直流电动机焦距的制作 |
韩亚东等 |
物理通报 |
3 |
127 |
| 高中教学 |
创新实验:用暖瓶胆探究真空不能传声 |
张宪波 |
物理通报 |
3 |
128 |
| 高中教学 |
一道题物理试题的拓展、变式和创新 |
黄尚鹏 |
中学物理教学与参考 |
3 |
37 |
| 高中教学 |
力学专题复习策略 |
周耀才、刘丽颖 |
中学物理教学与参考 |
3 |
44 |
| 高中教学 |
电和磁专题复习策略 |
蒋文远、范艳梅 |
中学物理教学与参考 |
3 |
53 |
| 高中教学 |
声现象专题复习策略 |
王雯、王龙波 |
中学物理教学与参考 |
3 |
62 |
| 高中教学 |
例谈电路图与实物图的相互转化 |
李东 |
中学物理教学与参考 |
3 |
66 |
| 高中教学 |
关于探究电流热效应影响因素实验设计的缺陷及改进策略 |
高翔 |
中学物理(下半月刊) |
3 |
33 |
| 高中教学 |
对大气层强微观本质的认识 |
荆宝生 |
中学物理(下半月刊) |
3 |
61 |
| 高中教学 |
定值电阻在电路设计中的应用 |
孙宜好 |
中学物理(下半月刊) |
3 |
94 |
| 高中教学 |
基于最近发展区理论的高中物理实验教学 |
徐卫华 |
物理教师 |
3 |
6 |
| 高中教学 |
知识教学注重学科方法的渗透——以“法拉第圆盘”教学片断为例 |
刘先锋 |
物理教师 |
3 |
8 |
| 高中教学 |
高中“牛顿第一定律”的高端备课 |
陆星琳等 |
物理教师 |
3 |
12 |
| 高中教学 |
知识表征的FIS-PM模型与微型物理知识分布图的制作 |
郭芳侠等 |
物理教师 |
3 |
15 |
| 高中教学 |
卫星变轨时速度如何改变的定量分析 |
陈泽等 |
物理教师 |
3 |
23 |
| 高中教学 |
完全弹性碰撞中的另一个不变量 |
刘权 |
物理教师 |
3 |
26 |
| 高中教学 |
用实验干预学生前概念的教学探讨——以“物体的浮与沉”教学为案例 |
张月兰 |
物理教师 |
3 |
29 |
| 高中教学 |
实验室里几种测定重力加速度g值方案的简析 |
杨鹏 |
物理教师 |
3 |
33 |
| 高中教学 |
串联式欧姆表的误差分析及其量程选择 |
欧剑锋 陈国文 |
物理教师 |
3 |
36 |
| 高中教学 |
基于静止和运动两种状态下的惯性演示器 |
张依才 |
物理教师 |
3 |
42 |
| 高中教学 |
利用等效电源法对一道有争议实验题的分析 |
周佳 |
物理教师 |
3 |
43 |
| 高中教学 |
对沪科版教科书多普勒效应演示实验的定量思考 |
田阳阳 |
物理教师 |
3 |
47 |
| 高中教学 |
为什么变“滑动摩檫”为“滚动摩擦”后会省力 |
翟爽 候恕 |
物理教师 |
3 |
50 |
| 高中教学 |
“涡旋电场”中电视高低如何判断? |
王添华 |
物理教师 |
3 |
53 |
| 高中教学 |
用逐差法计算纸带的加速度准确吗? |
杨严辉 |
物理教师 |
3 |
58 |
| 高中教学 |
英才的摇篮——美国布朗克斯科学高中简介 |
潘尧等 |
物理教师 |
3 |
59 |
| 高中教学 |
巧用交互式电子白板功能实现物理教学的高效 |
何庆华 |
物理教师 |
3 |
61 |
| 高中教学 |
卡文迪许实验室——诺贝尔奖的摇篮及其启示 |
沈祖荣 |
物理教师 |
3 |
62 |
| 高中教学 |
对2013年新课标I卷高考压轴题科学性追问的解答 |
赵林明 |
物理教师 |
3 |
67 |
| 高中教学 |
对一道高考动量计算题的分析 |
许敬川 |
物理教师 |
3 |
71 |
| 高中教学 |
图像法巧解2013年重庆高考物理卷压轴题 |
胡先进 李力 |
物理教师 |
3 |
72 |
| 高中教学 |
高校自主招生考试中有关带电体在电场和磁场中的圆周运动 |
金爱兵 |
物理教师 |
3 |
79 |
| 高中教学 |
“相遇”类问题s-t图像的表征及意义分析 |
张建奋 |
物理教师 |
3 |
83 |
| 高中教学 |
“瞬时过程”问题的特点与应用 |
徐君生 |
物理教师 |
3 |
90 |
| 高中教学 |
用抛物线弓形面积巧解竞赛题 |
郑金 |
物理教师 |
3 |
93 |
| 高中教学 |
中美高中物理教科书量子论内容比较研究 |
马亚鹏 |
物理教学探讨 |
3 |
5 |
| 高中教学 |
抓住第一次机会,助学生跨过初高中物理台阶 |
周燕 |
物理教学探讨 |
3 |
19 |
| 高中教学 |
弹簧纵波演示仪的制作 |
代珍兵 潘学军 |
物理教学探讨 |
3 |
30 |
| 高中教学 |
对关于“中学物理相对滑动问题”一文的商榷 |
姜宗祎 |
物理教学探讨 |
3 |
37 |
| 高中教学 |
白玉微有暇 表达须简洁——对2013年一道高考试题文本表述的探讨 |
潘华君 |
物理教学探讨 |
3 |
39 |
| 高中教学 |
关于薄膜干涉的应用探讨 |
李天涯 |
物理教学探讨 |
3 |
43 |
| 高中教学 |
品味考题 感受品质——2013年高考场强大小考题中的物理思想赏析 |
李勇 张洪明 |
物理教学探讨 |
3 |
45 |
| 高中教学 |
立足经典,突出能力,融入基本活动经历——赏析2013年福建高考物理压轴题 |
邹茂全 |
物理教学探讨 |
3 |
49 |
| 高中教学 |
一个物理问题的GeoGebra验证——斜上抛物体在轨迹最高处所受重力全部充当向心力吗? |
黄北京等 |
物理教学探讨 |
3 |
54 |
| 高中教学 |
半日潮型潮汐现象的受力分析 |
苏秋霞等 |
物理教学探讨 |
3 |
56 |
| 高中教学 |
《互感和自感》教学设计 |
王高波 |
物理教学探讨 |
3 |
64 |
| 高中教学 |
国防教育资源在高中物理教学中的应用 |
蒋华 |
物理教学探讨 |
3 |
76 |
| 高中教学 |
二轮专题复习《力学实验复习》一课的设计 |
袁志彬 |
物理教学探讨 |
3 |
78 |
| 高中教学 |
高三物理专题教学的课程化研究 |
王建峰 |
中学物理教与学 |
3 |
13 |
| 高中教学 |
高三物理复习中穿插实验活动的有效策略 |
花兴良 |
中学物理教与学 |
3 |
16 |
| 高中教学 |
“高端观点”下的物理教材分析——以《运动和力》一章内容为例 |
张婷玉 |
中学物理教与学 |
3 |
21 |
| 高中教学 |
《力 弹力》公开课实录及反思 |
葛汉洪 |
中学物理教与学 |
3 |
32 |
| 高中教学 |
高中物理有效教学中“结构化预习”的实践与研究 |
徐慧 |
中学物理教与学 |
3 |
36 |
| 高中教学 |
小孔成像演示仪 |
代顺林 |
中学物理教与学 |
3 |
45 |
| 高中教学 |
高中生对物理意义理解的调查研究 |
卢尚建 |
中学物理教与学 |
3 |
54 |
| 高中教学 |
威尔逊云雾室的保管和常见故障的检修方法 |
何永健 |
物理教学探讨 |
3 |
29 |
| 高中教学 |
用光学干涉测微位移的教学演示仪 |
陆千惠、范彦平 |
物理教学探讨 |
3 |
31 |
| 高中教学 |
理清四个关系 学好“能的性质” |
温应春 |
物理教学探讨 |
3 |
65 |
| 高中教学 |
由2013年物理高考题谈隐含条件的挖掘 |
王仁泉 |
物理教学探讨 |
3 |
71 |
| 高中教学 |
空化现象及应用 |
谭庆仁、周小奋 |
物理教学探讨 |
3 |
77 |
|
|
|
|
|
|
| 初中教学 |
初中物理教学中控制变量法与比值定义 |
田德久 曹焕京 |
物理通报 |
3 |
52 |
| 初中教学 |
中考物理试题难度的设置与控制 |
邹丽华 |
物理通报 |
3 |
107 |
| 初中教学 |
亲历发现 感悟方法--以《平面镜成像》教学设计为例 |
宁爱国 |
中学物理教学与参考 |
3 |
15 |
| 初中教学 |
初中物理教学中如何让学生体验——《光的反射》教学为例 |
洪从兵 |
中学物理教学与参考 |
3 |
17 |
| 初中教学 |
浅谈物理思想的教学渗透——以《直线运动》为例 |
闫峰 |
中学物理教学与参考 |
3 |
24 |
| 初中教学 |
近年中考方案类试题走向分析 |
郭金 |
中学物理教学与参考 |
3 |
26 |
| 初中教学 |
浅议和谐初中物理课堂的构建 |
崔艳 |
中学物理(下半月刊) |
3 |
2 |
| 初中教学 |
浅谈初中物理实验素材的开发和利用 |
冯玲娜 |
中学物理(下半月刊) |
3 |
19 |
| 初中教学 |
初中物理高效课堂教学模式的探索 |
胡正宝 |
中学物理(下半月刊) |
3 |
42 |
| 初中教学 |
初中物理教学如何开放教学内容的几点思考 |
孙晓杰 |
中学物理(下半月刊) |
3 |
46 |
| 初中教学 |
让生活为初中物理学习提供支撑 |
方小兰 |
中学物理(下半月刊) |
3 |
55 |
| 初中教学 |
浅谈初中物理教学中学生探究式学习能力的培养 |
李宗海 |
中学物理(下半月刊) |
3 |
57 |
| 初中教学 |
让农村初中物理教学插上多媒体技术的翅膀 |
吉存安 |
中学物理(下半月刊) |
3 |
64 |
| 初中教学 |
对新人教版初中物理匀速直线运动的商榷 |
毕亮 |
中学物理(下半月刊) |
3 |
68 |
| 初中教学 |
初中物理小组合作学习的实践分析 |
王晓华 |
中学物理(下半月刊) |
3 |
72 |
| 初中教学 |
浅议初中物理教学情境的创设 |
徐文远 |
中学物理(下半月刊) |
3 |
81 |
| 初中教学 |
让网络为物理中考复习锦上添花 |
杨品佳 |
中学物理(下半月刊) |
3 |
90 |
| 初中教学 |
凸显节能意识 体现增效导向——2013年初中物理知识竞赛中关于效率的考查分析 |
梁会琴 丁超亮 |
物理教师 |
3 |
31 |
| 初中教学 |
初中物理实验教学资源的开发 |
孙佩雄 |
物理教学探讨 |
3 |
1 |
| 初中教学 |
《大气压强》实验创新设计 |
鲁佩用 |
物理教学探讨 |
3 |
67 |
| 初中教学 |
在初三物理复习中培养学生的自主学习能力 |
蔡志诚 |
中学物理教与学 |
3 |
18 |
| 初中教学 |
慢引入、慢推理、慢引导——谈初中物理教学中慢的艺术 |
陈珊、叶东福 |
中学物理教与学 |
3 |
26 |
| 初中教学 |
浅谈初中物理图象教学 |
陈翠玉 |
物理教学探讨 |
3 |
37 |
| 初中教学 |
“牛顿第一定律”教学过程的思考 |
王凯红 |
物理教学探讨 |
3 |
42 |
| 初中教学 |
初中力学解题思维浅议 |
王旭智 |
物理教学探讨 |
3 |
48 |
|
|
|
|
|
|
| 综合教学 |
物理教学中学生探究意识及能力的培养 |
王庆勋 |
中学物理 |
3上 |
48 |
| 综合教学 |
影视中谬误的发掘在物理教学中的应用 |
颜沸 莫滨 |
物理通报 |
3 |
47 |
| 综合教学 |
史上十大经典物理实验的教育价值 |
刘晓莹 张道清 |
物理通报 |
3 |
121 |
| 综合教学 |
物理课堂教学中的问题设计 |
王鹤新 |
中学物理教学与参考 |
3 |
6 |
| 综合教学 |
积极心理学视角下教学多元评价的实践 |
吴政 |
中学物理教学与参考 |
3 |
12 |
| 综合教学 |
让对比实验闪烁“智慧”之光 |
张玉成 |
中学物理教学与参考 |
3 |
68 |
| 综合教学 |
让创新在物理实验教学中出彩 |
张龙梅 |
中学物理(下半月刊) |
3 |
24 |
| 综合教学 |
物理实验探究教学需要注意的问题 |
丁娟 |
中学物理(下半月刊) |
3 |
26 |
| 综合教学 |
利用“演示文稿”设计动画 提高课堂教学效率 |
潘健 |
中学物理(下半月刊) |
3 |
86 |
| 综合教学 |
高效物理教学的5个关键词——基于教与学的心理的角度 |
窦瑾 |
物理教师 |
3 |
20 |
| 综合教学 |
例谈物理高效课堂提问的设计 |
钟传波 翟雅文 |
物理教学探讨 |
3 |
12 |
| 综合教学 |
脑科学对中学物理教学的启示 |
游永永、罗琬华 |
中学物理教与学 |
3 |
3 |
| 综合教学 |
论中学物理教师的学科教学知识建构 |
翁崇涛 |
中学物理教与学 |
3 |
49 |
| 综合教学 |
问题表征与物理解题 |
尹德利 |
中学物理教与学 |
3 |
60 |
| 综合教学 |
回归物理教学的原点 |
陈连余 |
物理教学探讨 |
3 |
15 |
| 综合教学 |
新课程背景下物理教师课后个别答疑的策略与思考 |
徐平 |
物理教学探讨 |
3 |
17 |
| 综合教学 |
物理探究式教学中应用信息技术的策略 |
李明哲 |
物理教学探讨 |
3 |
23 |
| 综合教学 |
三步审题探本质 |
曹国莹 |
物理教学探讨 |
3 |
40 |
| 综合教学 |
新课改呼唤质疑的课堂 |
薛原 |
物理教学探讨 |
3 |
46 |
| 综合教学 |
从“问题导学”角度谈物理课程资源开发和利用 |
吴磊峰 |
物理教学探讨 |
3 |
54 |
| 综合教学 |
浅谈运用转化思维方法解题的原则 |
姚小琴 |
物理教学探讨 |
3 |
58 |