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篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 地理纵横 |
基于“一般法则”和“特殊性描述”辩证关系的地理教学思考 |
王向东 袁孝亭 |
地理教学 |
2014年第13期(总第341辑) |
P9 |
| 教学研究 |
地理概念教学的几个关键点 |
杜持红 夏志芳 |
地理教学 |
2014年第13期(总第341辑) |
P13 |
| 教学研究 |
提高学生解答地理综合题能力的行动研究 |
郑文舒 |
地理教学 |
2014年第13期(总第341辑) |
P15 |
| 高中地理 |
基于Google Earth理念下的高中地理可视化教学实践——以人教版高中地理必修一“山地的形成”为例 |
沈新荣 |
地理教学 |
2014年第13期(总第341辑) |
P18 |
| 高中地理 |
基于乡土地理的三维目标体系在课堂中的应用——以“自然界的水循环”为例 |
廖芳 |
地理教学 |
2014年第13期(总第341辑) |
P21 |
| 初中地理 |
立足单元的“国家篇”三维教学目标设计 |
何平 |
地理教学 |
2014年第13期(总第341辑) |
P24 |
| 初中地理 |
初中地理课堂教学设计——以“中东”教学设计为例 |
王利华 罗丽丽 胡春波 |
地理教学 |
2014年第13期(总第341辑) |
P27 |
| 教学经验 |
数形结合经纬网 画图定位不再难 |
陈书来 |
地理教学 |
2014年第13期(总第341辑) |
P30 |
| 教学经验 |
地理课堂教学中的“形”与“神”——以“极地地区”(人教版)的教学为例 |
郭全其 卞学昌 |
地理教学 |
2014年第13期(总第341辑) |
P32 |
| 考试研究 |
例谈高考地理区域探究能力的考查与培养 |
任石岭 |
地理教学 |
2014年第13期(总第341辑) |
P53 |
| 考试研究 |
2014年高考文综课标乙卷地理试题解读 |
鲁爱华 |
地理教学 |
2014年第13期(总第341辑) |
P59 |
| 一题一议 |
好题目要符合“规律” |
何孟春 |
地理教学 |
2014年第13期(总第341辑) |
P62 |
| 教海拾贝 |
教师故弄玄虚 学生兴趣浓厚 |
王海 |
地理教学 |
2014年第13期(总第341辑) |
P63 |
| 资料集锦 |
雾霾和全球变暖关系密切等2篇 |
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地理教学 |
2014年第13期(总第341辑) |
P64 |
| 封二封三 |
美丽青海 |
韩国元 |
地理教学 |
2014年第13期(总第341辑) |
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| 地理纵横 |
中国教学地图册的历史与发展 |
王俊友 杜鹃 朱良 |
地理教学 |
2014年第14期(总第342辑) |
4 |
| 教学研究 |
中学地理课堂教师语言反馈行为的分析和研究 |
李佳星 |
地理教学 |
2014年第14期(总第342辑) |
8 |
| 教学研究 |
高中人文地理核心内容分层原则与实施策略 |
林楠 |
地理教学 |
2014年第14期(总第342辑) |
12 |
| 教学研究 |
用“集合”的思想研究地理课堂 |
金子兴 |
地理教学 |
2014年第14期(总第342辑) |
15 |
| 高中地理 |
“学会垃圾分类,共建美好家园”教学设计 |
何芸 |
地理教学 |
2014年第14期(总第342辑) |
19 |
| 高中地理 |
“交通运输方式和布局变化的影响”教学设计 |
张文 |
地理教学 |
2014年第14期(总第342辑) |
22 |
| 高中地理 |
“都江堰”跨学科学习的课堂实践探究 |
段金叶 王晓霞 |
地理教学 |
2014年第14期(总第342辑) |
25 |
| 初中地理 |
初中生获取地理信息能力烦人培养策略 |
王英琼 |
地理教学 |
2014年第14期(总第342辑) |
28 |
| 教学经验 |
地理过程类试题解题思维方法例谈 |
张文军 |
地理教学 |
2014年第14期(总第342辑) |
32 |
| 教学经验 |
例举学校地理课程资源的实际利用 |
王刚 |
地理教学 |
2014年第14期(总第342辑) |
35 |
| 教学经验 |
培养学生思维能力的一点做法——以“洋流复习课”为例 |
张进勇 赵甘欣子 |
地理教学 |
2014年第14期(总第342辑) |
37 |
| 教学经验 |
习题比较法在地理教学中的应用 |
张月飞 |
地理教学 |
2014年第14期(总第342辑) |
40 |
| 教学经验 |
让地理课堂成为学生思维的运动场 |
孔艳玲 牛贵波 |
地理教学 |
2014年第14期(总第342辑) |
43 |
| 教学经验 |
“区域生态环境问题及综合治理的措施”课标解读 |
刘力栋 |
地理教学 |
2014年第14期(总第342辑) |
46 |
| 教学经验 |
“地表水平运动物体方向的偏转”的教学反思 |
石培军 陈晏驰 陈晓 |
地理教学 |
2014年第14期(总第342辑) |
49 |
| 教学经验 |
浅谈地理课堂教学的结课艺术 |
梁细家 |
地理教学 |
2014年第14期(总第342辑) |
52 |
| 课程开发 |
德国中等学校证书地理教育课标(二) |
冯忠跃 丁尧清 译 |
地理教学 |
2014年第14期(总第342辑) |
54 |
| 多媒体教学 |
基于Google Earth的地理微视频开发——以“初识经纬线”为例 |
胡祝娟 |
地理教学 |
2014年第14期(总第342辑) |
58 |
| 多媒体教学 |
利用Arcgis制作等太阳高度线图 |
夏彩辉 |
地理教学 |
2014年第14期(总第342辑) |
61 |
| 考试研究 |
点、线、面状地理事物空间分布特征的描述 |
许应鹏 |
地理教学 |
2014年第14期(总第342辑) |
62 |
| 封二封三 |
台湾野柳奇岩:海浪留在大地上的作品 |
孙继虎 |
地理教学 |
2014年第14期(总第342辑) |