| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 地理纵横 |
转型的地理课堂——基于资源的学与教 |
赵才欣 |
地理教学 |
2014年第19期(总第347辑) |
4 |
| 教学研究 |
高三地理课堂结构优化探微 |
武强 |
地理教学 |
2014年第19期(总第347辑) |
9 |
| 教学研究 |
各版本高中地理教材案例选取研究——以必修3“区域可持续发展”为例 |
郭艳芳 谢芳燕 |
地理教学 |
2014年第19期(总第347辑) |
12 |
| 教学研究 |
基于弹性预设的高中地理生成性教学 |
陆文博 |
地理教学 |
2014年第19期(总第347辑) |
17 |
| 教学研究 |
“云教育”环境下的高效地理课堂构建分析 |
宋健 徐婷婷 石家锐 |
地理教学 |
2014年第19期(总第347辑) |
20 |
| 高中地理 |
图解“热力环流”教学中的常见悖论 |
陈锋 |
地理教学 |
2014年第19期(总第347辑) |
23 |
| 高中地理 |
基于西南旱灾的地理教学案例设计 |
潘登 杨磊 徐强强 |
地理教学 |
2014年第19期(总第347辑) |
25 |
| 高中地理 |
主题情境模式下高三区域地理复习内容的整合构建——以“共赏四时春.中国地理”复习课为例 |
徐晶晶 |
地理教学 |
2014年第19期(总第347辑) |
29 |
| 高中地理 |
高中地理图像系统分析及教学策略 |
张萌萌 陆洪梅 时晓元 |
地理教学 |
2014年第19期(总第347辑) |
32 |
| 初中地理 |
例谈义务教育地理教材的活用方法 |
向莉 |
地理教学 |
2014年第19期(总第347辑) |
34 |
| 初中地理 |
初中地理教学中实施国家版图意识教育的有效途径 |
陈杰 赵小端 朱良 |
地理教学 |
2014年第19期(总第347辑) |
36 |
| 教学经验 |
构建地理高效课堂的策略 |
王平 |
地理教学 |
2014年第19期(总第347辑) |
38 |
| 教学经验 |
高中地理教学中“反问对比法”的运用 |
曹隆坤 |
地理教学 |
2014年第19期(总第347辑) |
40 |
| 教学经验 |
以“学研式”教学提高讲评课的效率 |
刘永飞 |
地理教学 |
2014年第19期(总第347辑) |
42 |
| 考试研究 |
关注地理问题的时空尺度 |
徐成鹏 |
地理教学 |
2014年第19期(总第347辑) |
45 |
| 考试研究 |
浅析2014年高考文综安徽卷第34题 |
丁波 张建军 严敏 |
地理教学 |
2014年第19期(总第347辑) |
48 |
| 考试研究 |
地理解题与能力培养 |
全自正 唐建军 |
地理教学 |
2014年第19期(总第347辑) |
51 |
| 一题一议 |
一道选择题的启示 |
刘尚延 |
地理教学 |
2014年第19期(总第347辑) |
58 |
| 教学杂谈 |
现代地理课堂不可弃用传统媒体 |
舒德全 李艳伟 |
地理教学 |
2014年第19期(总第347辑) |
59 |
| 教海拾贝 |
曲终余音绕梁 结尾画龙点睛 |
耿峰 |
地理教学 |
2014年第19期(总第347辑) |
61 |
| 教海拾贝 |
内化视觉处理 高效培养读图 |
相晓东 |
地理教学 |
2014年第19期(总第347辑) |
62 |
| 教海拾贝 |
尊重个性差异 实行因材施教 |
王春玲 |
地理教学 |
2014年第19期(总第347辑) |
62 |
| 资料集锦 |
明年我国海上风电冲500万千瓦等3篇 |
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地理教学 |
2014年第19期(总第347辑) |
64 |
| 封二 |
台湾太鲁阁 |
黄沁昕 缪鑫 |
地理教学 |
2014年第19期(总第347辑) |
| 封三 |
台湾阳明山 |
黄沁昕 缪鑫 |
地理教学 |
2014年第19期(总第347辑) |
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| 专题策划 |
地理微课堂的几个认识误区 |
郭春喜 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
6 |
| 专题策划 |
对地理微课制作的几点建议 |
司林刚 隋爱华 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
8 |
| 专题策划 |
小议微课录制的瓶颈与对策 |
罗春钻 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
11 |
| 专题策划 |
论地理微课教学的“高质量”与“成熟化” |
李佳星 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
12 |
| 教法交流 |
高中地理课堂“活动”切入点的选择与运用——以“自然界的水循环”为例 |
杨益芳 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
22 |
| 教法交流 |
“系统论与矛盾论”指点下的区域地理教学 |
金子兴 金乐丹 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
24 |
| 教法交流 |
基于项目的学习在中学地理教学中的应用 |
胡英山 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
27 |
| 教法交流 |
形象性破解中国行政区的判读 |
沈志强 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
29 |
| 新技术应用 |
Google Earth在初中地理教学中的应用十例 |
王志先 郭成强 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
32 |
| 新技术应用 |
基于GIS的中学生空间智能培养研究 |
王涛玲 汤国安 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
34 |
| 问题研讨 |
高效课堂追问我们需要做什么——徐州市“学进去讲出来教学方式”行动计划实践反思 |
赵娟 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
36 |
| 问题研讨 |
地理课堂合作学习的有效控制 |
王邦柱 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
38 |
| 问题研讨 |
对“上下四方曰宇,往古来今曰宙”的思考 |
李斌 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
40 |
| 人教走廊 |
对“问题研究”课堂教学实践的思考——以“煤城焦作出路何在”为例 |
朱红生 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
42 |
| 人教走廊 |
人教版高中地理教材“活动”栏目教学策略 |
陈兴旺 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
43 |
| 教学设计 |
“流域的综合治理与开发”教学设计1 |
刘红艳 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
45 |
| 教学设计 |
“流域的综合治理与开发”教学设计2 |
吴华锋 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
48 |
| 教学设计 |
“气候”教学设计 |
耿红君 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
51 |
| 课堂创新 |
慕课与地理课堂教学整合的一次尝试——以“大气运动”教学为例 |
孙小娟 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
54 |
| 课堂创新 |
地理课前“小”演讲引发的“大”变化 |
李洪灵 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
56 |
| 课堂创新 |
高中地理课时髦结束语三则 |
潘江林 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
57 |
| 试题研究 |
对2014年高考重庆文综卷特色试题的评价 |
张文革 丁邦良 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
58 |
| 原创试题 |
“和田流域”原创试题设计 |
邹金伟 陈焕新 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
61 |
| 培养指导 |
以主体性教研活动促地理教师专业发展 |
刘俊杰 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
62 |
| 培养指导 |
彰显生命活力的地理特色课堂——“全国高中的特色课堂展示交流研讨会”的思考 |
孙青 徐东梅 余晶 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
64 |
| 培养指导 |
如切如磋 如琢如磨——2014星韵地理研讨会侧记 |
杨清 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
66 |
| 课外实践 |
地理实践教学的设计与实施——2014“中国科学少年挑战赛”的收获与感受 |
刘忠毅 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
68 |
| 课外实践 |
美国新科学教育标准对我国高中地理科学教育的启示 |
翟少洋 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
70 |
| 说理解图 |
温带雨林 |
董建勋 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
60 |
| 说理解图 |
兰州水车 |
张运才 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
72 |
| 封面摄影 |
古堡小镇 |
秦岭 |
中学地理教学参考 |
2014年第10期(总第355辑) |
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| 地理纵横 |
环境类专业大学生的环境创业教育初探 |
韩玉娇 陆文洋 丁芳洲 张勇 |
地理教学 |
2014年第20期(总第348辑) |
4 |
| 地理纵横 |
对美国高中教材地理实验教学的研究述评与展望 |
凌迪茹 张晨 赵媛 |
地理教学 |
2014年第20期(总第348辑) |
8 |
| 地理纵横 |
从电商发展看区域区位因素的变与不变 |
鲍辉 |
地理教学 |
2014年第20期(总第348辑) |
11 |
| 名师视野 |
基于“立德树人”的环境教学浅谈——关于“地理教学的价值"的几点思考 |
刘诚平 |
地理教学 |
2014年第20期(总第348辑) |
13 |
| 教学研究 |
理论与案例:地理课堂教学目标的评价分析 |
宋健 张家祥 方赛军 |
地理教学 |
2014年第20期(总第348辑) |
17 |
| 教学研究 |
乡土化高中人文地理课程的开发与教学研究 |
戴敖锁 |
地理教学 |
2014年第20期(总第348辑) |
20 |
| 高中地理 |
高中地理“思考”栏目的教学探讨——以人教版《环境保护》为例 |
卞晋荣 |
地理教学 |
2014年第20期(总第348辑) |
24 |
| 高中地理 |
高考区域地理综合试题的命题方向及复习策略 |
曹传道 |
地理教学 |
2014年第20期(总第348辑) |
26 |
| 高中地理 |
高中地理探究式课堂教学策略研究 |
王守明 韩国英 |
地理教学 |
2014年第20期(总第348辑) |
30 |
| 初中地理 |
基于合作学习模式的初中地理差异教学策略研究——以《从地图上获取信息》为例 |
陶力越 程志华 陈军 袁欣 |
地理教学 |
2014年第20期(总第348辑) |
33 |
| 教学经验 |
让快乐的音符荡漾在地理课堂 |
李红芳 |
地理教学 |
2014年第20期(总第348辑) |
36 |
| 考试研究 |
由2014高考试题验证发展性评价体系下的高考模考研究 |
徐健 |
地理教学 |
2014年第20期(总第348辑) |
39 |
| 考试研究 |
评析2014年高考地理江苏卷第1-2题 |
张玲娟 |
地理教学 |
2014年第20期(总第348辑) |
44 |
| 网络教研 |
谈地理网络教研的优势、类型、问题与走势 |
侯建成 |
地理教学 |
2014年第20期(总第348辑) |
46 |
| 网络教研 |
再谈ADDIE模型下网络地理教师培训探究 |
李新运 俆焰华 |
地理教学 |
2014年第20期(总第348辑) |
54 |
| 网络教研 |
给依托YY群的研讨式培训点赞——以蓝月亮地理教育YY频道的研讨式培训为例 |
周明发 党睿 |
地理教学 |
2014年第20期(总第348辑) |
57 |
| 研究性学习 |
“干冬烂年”谚语的伪证研究 |
周凯欣 卢莹 蒋德美 |
地理教学 |
2014年第20期(总第348辑) |
59 |
| 研究性学习 |
安徽怀远一中晚清教会古建筑群区位研究 |
褚婉雪 周悦 刘瑞瑞 贾旭红 |
地理教学 |
2014年第20期(总第348辑) |
62 |