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馆藏教育教学期刊资料索引：历史2014年10月

录入者：zhangyp 人气指数：次 发布时间：2014年11月26日

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
历史博览 第一次世界大战：20世纪历史的开端 李宏图 历史教学 2014年第19期（总第704期） 3
众品课堂 文艺复兴并非全盘否定神学思想 王生 历史教学 2014年第19期（总第704期） 9
众品课堂 文艺复兴的“背后推手” 高振平 历史教学 2014年第19期（总第704期） 13
众品课堂 文艺复兴时期人文主义者与基督教的关系 刘显斌 历史教学 2014年第19期（总第704期） 16
名师讲堂 历史教学的追求与实现——以人教版《俄国十月革命胜利》为例 汪瀛 历史教学 2014年第19期（总第704期） 20
名师讲堂 在思辨中感悟历史的魅力——《俄国十月革命的胜利》给我的启迪与思考 匡志林 历史教学 2014年第19期（总第704期） 26
教学研究 例谈历史学科课堂提问的“过程”目标 贺千红 历史教学 2014年第19期（总第704期） 31
教学研究 情景化的爱国教育 世界化的学生成长——以挖掘《鸦片战争》一课的隐性教育价值为例 许军 历史教学 2014年第19期（总第704期） 36
教学研究 谈《抗日战争》教学的价值立意 马维林 张军 历史教学 2014年第19期（总第704期） 42
高考研究 理解“世界史”：“世界近代史开端”的一题多解 王邵励 历史教学 2014年第19期（总第704期） 46
高考研究 深刻的影响 重要的启示——谈2014年新课标全国试卷 张惠民 历史教学 2014年第19期（总第704期） 50
命题研究 由终结性评价推动历史课程标准的渗透——例说河南省中招历史非选择题的命制 梁东莉 历史教学 2014年第19期（总第704期） 53
专题讨论——一节好的历史课 情境、主题、意识、理性——一节好客需要内外兼修 周治安 历史教学 2014年第19期（总第704期） 58
专题讨论——一节好的历史课 中学历史教学应有贯通的眼光 潘致远 历史教学 2014年第19期（总第704期） 62
他山之石 从课例看美国中学历史课堂批判性思维的培养 王正瀚 历史教学 2014年第19期（总第704期） 66
历史教育视野 是·应·教育·社会 张申府 中学历史教学参考 2014年第10期（总第352期） 封三
历史教育视野 历史德育断想录 杨向阳 中学历史教学参考 2014年第10期（总第352期） 9
历史教育视野 美国1787年宪法教学的新视角（一） 权力让渡：让人民主权到政府公权力 徐渭清 中学历史教学参考 2014年第10期（总第352期） 21
历史教育视野 换个角度看历史——“走向共和——现代政治潮流中的中国近代历史脉络” 郭富斌/执教 刘雅雯/整理 中学历史教学参考 2014年第10期（总第352期） 28
历史教育视野 中国古代中枢权力分割的实施及其原则 刘冲 中学历史教学参考 2014年第10期（总第352期） 64
历史教育视野 从临安市场状况及货源看南宋商品经济的繁荣 王必闩 康琪 中学历史教学参考 2014年第10期（总第352期） 67
教学实践研究 历史教学设计的流程、诊断与策略（第二讲） 赵亚夫/讲授 刘红梅/整理 中学历史教学参考 2014年第10期（总第352期） 4
教学实践研究 讲诉历史的“另一面”——以岳麓版必修Ⅱ“大萧条和罗斯福新政”教学为例 李树全 中学历史教学参考 2014年第10期（总第352期） 24
教学实践研究 看见知识：例题教学中的去蔽与敞开 束鹏芳 中学历史教学参考 2014年第10期（总第352期） 15
教学实践研究 基于课堂观察的历史教师专业成长——以“文艺复兴巨匠的人文风采”为例 陈立勋 中学历史教学参考 2014年第10期（总第352期） 71
教学实践研究 岳麓版必修Ⅲ《文化发展历程》第1课“孔子与老子”教学设计 王春玲 中学历史教学参考 2014年第10期（总第352期） 39
教学实践研究 学生课堂质疑引发的探索与思考——从教科书插图是“富农”还是“商人”说开去 赵枝刚 中学历史教学参考 2014年第10期（总第352期） 43
教学实践研究 图片材料的展示方法与效果分析——以《时局图“的课堂运用为例 张健 中学历史教学参考 2014年第10期（总第352期） 45
教学实践研究 基于课堂问题反馈的教学内容补充与解读——以“中美关系正常化促进中国恢复联合国合法席位”为例 庞玲 中学历史教学参考 2014年第10期（总第352期） 50
学生成长聚焦 “内阁”是怎样炼成的——以历史细节生成认知的实践与思考 郭建强 左孟灵 中学历史教学参考 2014年第10期（总第352期） 47
学生成长聚焦 基于复习备考的小专题选择与内容组织——以中国近代史为例 黄宇红 中学历史教学参考 2014年第10期（总第352期） 52
学生成长聚焦 基于联系与比较的历史贯通意识建构——兼谈2014年高考上海卷历史试题及其启示 张子辉 中学历史教学参考 2014年第10期（总第352期） 55
学生成长聚焦 2014年全国文综卷Ⅰ第41题考生答题评析及教学建议 余柏青 沈利兰 中学历史教学参考 2014年第10期（总第352期） 57
学生成长聚焦 高考试题之“史论结合”特点分析及教学启示 于波 中学历史教学参考 2014年第10期（总第352期） 61
教研互动广场 什么是教育？ 【印度】克里希那穆提 中学历史教学参考 2014年第10期（总第352期） 1
教研互动广场 新世纪中外历史教科书比较研究的回顾与展望 张天明 曾和蔺 中学历史教学参考 2014年第10期（总第352期） 11
教研互动广场 教育部基础教育课程教材发展中心委托项目“初中历史学科教学关键问题实践研究”启动工作会议召开 李志先/报道 中学历史教学参考 2014年第10期（总第352期） 8
教研互动广场 “内外迁移”在农村中学教学中的应用——以历史课堂为例 陆安 中学历史教学参考 2014年第10期（总第352期） 69
教育视野 公开课到底该公开什么？ 孙立舟 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 1
学术与研究 甲午殇思之一：甲午一百二十周年祭 胡欣红 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 4
教学研究 一节好课应当把握的四个度——以四节全国公开课为例 薛伟强 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 6
教学研究 问题设计：引领每个学生都参与其中 李玉民 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 12
教学研究 中国古代书院对当今高中教育发展的启示 黄彪 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 15
教学研究 打造魅力细节 回归简约课堂 杨春霞 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 18
教材分析 人民版《历史》必修I“新中国初期的外交”一课教学设计 周凌 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 21
教材分析 也说一说斯大林模式 张有堂 徐银梅 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 27
教材分析 预备立宪，怎一个“骗局”了得！ 沈承尧 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 30
教材分析 略述“三大政策”和新三民主义概念的形成 苗颖 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 33
教材分析 唐代儒学地位究如何？ 邢新宝 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 35
教材分析 中国民主同盟成立于何时？ 刘裕强 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 5
教材分析 世上第一台柴油机发明于何时？ 侯智林 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 14
教材分析 克利（里）斯提尼改革时间刍议 林国富 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 20
教材分析 “四大名镇”并非出现于宋朝 杨林 郭路 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 26
教材分析 七大国并非出现于春秋末期 李军 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 32
教材分析 不该出现的城墙 刘玉琪 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 46
教材分析 一画三名很不妥 胡全俊 刘高亮 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 64
高考指导 略说西方汉学对我国高考历史试题的影响 冯一下 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 37
高考指导 异质同构 形散神聚——2014年全国高考安徽文综卷第36题评析 欧阳跃峰 唐淑云 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 41
高考指导 “弯道超越”与“逆向行驶”——2014年安徽高考历史两大命题走势 吴云驾 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 44
高考指导 稳中有变，风格依旧——2014年浙江文综卷历史试题评析 陈杰 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 47
高考指导 农业生产责任制萌发≠家庭联产承包责任制 张兆金 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 51
高考指导 例谈高中历史教学中的自主探究式学习——以2014年高考全国卷II第41题为例 周锐武 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 53
初中园地 打造“三史”课堂发展史学素养——从省名师课堂《新中国走向世界舞台》展示课说开去 史春林 胡士华 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 56
初中园地 以时间要素为依托，提高中考历史复习效率 田维浩 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 60
初中园地 是“左青龙右白虎”吗？——印反的《贝壳堆塑的龙虎图》 赵含清 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 62
初中园地 关于《武氏祠汉画像石》 李生力 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 50
初中园地 关于珍妮机的命名 侯智林 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 67
历史博览 对德日法西斯清除程度不同的原因 刘建伦 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 63
历史博览 书虽小，收获不小——读钱穆《中国历代政治得失》有感 徐金卫 章银芳 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 65
历史博览 “曆史”还是“歷史”？“日歷”还是“日曆”？ 冯凌妹 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 11
历史博览 你所不知的“丈夫守则” 刘振修 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 55
图说历史 山姆大叔的“使命感” 陈伟璧 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 68
图说历史 邮票图说世界通史（八十六）：拿破仑时代（九）·病逝圣赫勒拿 黄牧航 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 72
图说历史 世界文化遗产：湖北武当山古建筑群 封面 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 封面
图说历史 十年相伴 一路成长——记《中学历史教学》与我的教学生活 金明强 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 69
图说历史 教坛人物：戴世锋 封二 中学历史教学 2014年第10期（总第344期） 封二
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