| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 初中教学 |
总体国家安全观视域下的青少年国家安全教育 |
马乔恩，吴玉军 |
思想政治课教学 |
2019.12 |
4 |
| 初中教学 |
法治意识：中小学法治教育的统领 |
陈红 |
思想政治课教学 |
2019.12 |
9 |
| 初中教学 |
基于生态体验观的德育课程一体化 |
石晓芸 |
思想政治课教学 |
2019.12 |
30 |
| 初中教学 |
中华优秀传统文化融入道德与法治课教学 |
张鸿泰 |
思想政治课教学 |
2019.12 |
40 |
| 初中教学 |
法治思维培养“三基于” |
马海峰 |
思想政治课教学 |
2019.12 |
51 |
| 初中教学 |
巧用教材“栏目” |
庞国强 |
思想政治课教学 |
2019.12 |
55 |
| 初中教学 |
统编初中《道德与法治》八年级法治教育专册教学建议 |
金利 |
中学政治及其他各科教与学 |
2019.12 |
34 |
| 初中教学 |
统编《道德与法治》九年级上颚教材修订说明与解读 |
杨一鸣 |
中学政治及其他各科教与学 |
2019.12 |
37 |
| 初中教学 |
新时代的阳光教育 |
张存良，杨世娟 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
1 |
| 初中教学 |
思政课：动起来，更精彩——学习习近平总书记“3.18”讲话有感 |
朱小超，顾兴海 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
4 |
| 初中教学 |
论校本德育张力的路径选择 |
汪祯亮 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
6 |
| 初中教学 |
指向国家认同素养培育的教学设计——以“天下兴亡 匹夫有责”为例 |
黄伟 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
9 |
| 初中教学 |
以深度教学培养核心素养 |
戴建华 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
13 |
| 初中教学 |
特色栏目巧搭建 诱思探究齐分享 |
李永坚，白碧媛 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
16 |
| 初中教学 |
生命教育视域下的道德与法治教学 |
郭然，刘岚 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
18 |
| 初中教学 |
增强义务观念 建设和谐中国——统编教材九年级上册第四单元教学建议 |
范清华，王有鹏 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
21 |
| 初中教学 |
政治认同教学设计四基点 |
朱张虎 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
23 |
| 初中教学 |
结构方殊绝 高低更合宜——论统编教材使用过程中的结构问题 |
谢小芸 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
26 |
| 初中教学 |
巧用“引桥”破难点 时空联结天地阔 |
黄玉华 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
28 |
| 初中教学 |
于无声处听惊雷——深谙教学动静之道 |
王丽 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
31 |
| 初中教学 |
小议教学素材选用 |
杨华 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
32 |
| 初中教学 |
道德与法治课分层教学新探 |
杨艳丽 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
33 |
| 初中教学 |
道德与法治主题式情境的创设途径 |
乔红刚 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
35 |
| 初中教学 |
“五味杂谈”的道德与法治课 |
张敬彬 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
38 |
| 初中教学 |
说理主导的教学设计思路例谈 |
黄娟 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
41 |
| 初中教学 |
借力鲜活资源 播撒至善种子——以“活出生命的精彩”为例 |
史俊华 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
43 |
| 初中教学 |
“促进民族团结”教学设计 |
林世龙 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
46 |
| 初中教学 |
例谈围绕主题的差异化教学设计 |
陈中华，唐金梅 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
49 |
| 初中教学 |
充分发挥阅卷的育人功能 |
陈俊 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
51 |
| 初中教学 |
评价源的基本内涵、遴选定位于价值取向 |
陈田峰 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
54 |
| 初中教学 |
立德铸魂育时代新人 守正创新探课改之路——2019年重庆市中考道德与法治试题分析 |
刘奕，孙绍颖 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
56 |
| 初中教学 |
注重核心素养考查 彰显学科育人价值——2019年湖北省各地中考道德与法治经典试题赏析 |
张婷婷，李洪祥 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
61 |
| 初中教学 |
仰观以致广大 俯察以尽精微——2019年湖南省部分地市中考道德与法治试题赏析 |
袁苍松 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
66 |
| 初中教学 |
道德与法治教学应坚持正确价值导向 |
郭淑琴 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
70 |
| 初中教学 |
“一国两制”是推进祖国统一大业的伟大创举 |
朱平 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
76 |
| 初中教学 |
维护国家安全责任素养培育教学路径 |
秦尊军 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
78 |
|
|
|
|
|
|
| 高中教学 |
高中政治议题式活动课堂实践路径探寻 |
张家如 |
教学与管理 |
2019.12 |
63 |
| 高中教学 |
“议题式活动”培育公共参与素养 |
杨丹 |
思想政治课教学 |
2019.12 |
14 |
| 高中教学 |
让“社会大课堂”活起来 |
张文煊 |
思想政治课教学 |
2019.12 |
17 |
| 高中教学 |
统编高中思想政治教材的教学视角——以必修1《中国特色社会主义》为例 |
毛志浩 |
思想政治课教学 |
2019.12 |
20 |
| 高中教学 |
课程理念与教学实践的契合路径 |
高泽生 |
思想政治课教学 |
2019.12 |
26 |
| 高中教学 |
“课堂议题”及其类型分析 |
姜兰波 |
思想政治课教学 |
2019.12 |
35 |
| 高中教学 |
合作学习的实践优化 |
刘卫东 |
思想政治课教学 |
2019.12 |
45 |
| 高中教学 |
例谈思政课知识教学之演进 |
何振华 |
思想政治课教学 |
2019.12 |
47 |
| 高中教学 |
合作争鸣添活力 |
李婧 |
思想政治课教学 |
2019.12 |
52 |
| 高中教学 |
经济教学妙用典 |
周林松 |
思想政治课教学 |
2019.12 |
54 |
| 高中教学 |
“贯彻新发展理念”教学实录 |
徐积先，蒲跃洪 |
思想政治课教学 |
2019.12 |
57 |
| 高中教学 |
“社会主义市场经济”教学设计 |
胡勤涌，何侠 |
思想政治课教学 |
2019.12 |
61 |
| 高中教学 |
“伟大的改革开放”教学设计 |
李仙鸿，陆志龙 |
思想政治课教学 |
2019.12 |
67 |
| 高中教学 |
“法治政治建设提升政府执行力与公信力”教学设计 |
王晓芳，周建国 |
思想政治课教学 |
2019.12 |
71 |
| 高中教学 |
2019年高考文综政治全国1卷评析 |
马世伦 |
思想政治课教学 |
2019.12 |
76 |
| 高中教学 |
学科核心素养测评的基本要素、原则及试题分析——以2019年全国高考政治1卷为例 |
杨有平 |
思想政治课教学 |
2019.12 |
80 |
| 高中教学 |
选择与开放并重 能力和素养同行——2019年全国高考2卷文综39题赏析 |
李纳 |
思想政治课教学 |
2019.12 |
84 |
| 高中教学 |
新时代思政课教研员的使命担当 |
黄万强 |
思想政治课教学 |
2019.12 |
88 |
| 高中教学 |
创建学科动态资源库 建设科研型教研组 |
佐玉姣 |
思想政治课教学 |
2019.12 |
91 |
| 高中教学 |
以哲学思维统领思想政治学科教学的实践及意义 |
范竹发 |
中学政治及其他各科教与学 |
2019.12 |
9 |
| 高中教学 |
贯彻全国教育大会精神，增强学生思想政治素质 |
巫阳朔 |
中学政治及其他各科教与学 |
2019.12 |
14 |
| 高中教学 |
从能力立意到素养导向——2019年高考生物试题评析 |
王中连 |
中学政治及其他各科教与学 |
2019.12 |
18 |
| 高中教学 |
2019年文综全国1卷政治高考分析及教学建议 |
李寒梅 |
中学政治及其他各科教与学 |
2019.12 |
21 |
| 高中教学 |
民族精神 盛世中华 |
黄艳秋 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
1 |
| 高中教学 |
核心素养视角下的项目化学习 |
袁琨 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
4 |
| 高中教学 |
立德树人：思想政治议题式教学的应有之义 |
纪立建 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
6 |
| 高中教学 |
思政课建设性与批判性研究 |
李军 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
8 |
| 高中教学 |
深度思维：聚焦学科核心素养培育新路径 |
陈爱军 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
11 |
| 高中教学 |
新时代思想政治课应有的特质——以深圳特区为例 |
王成启 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
13 |
| 高中教学 |
活动型学科课程路线图 |
王德明 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
15 |
| 高中教学 |
论思想政治课的政治担当 |
冯晓莉 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
17 |
| 高中教学 |
思维为轴，搭好关键能力的“梯子”——学科核心素养落地的思政课研究之五 |
王恒富，朱登庆 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
19 |
| 高中教学 |
讲好课堂故事 提高课堂效能 |
王鹿，王小鸥 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
21 |
| 高中教学 |
把握新时代历史方位 突出新教材立德树人——必修1《中国特色社会主义》教材解读 |
覃遵君 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
24 |
| 高中教学 |
近代中国历史发展的必然选择：社会主义制度 |
马淑艳 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
30 |
| 高中教学 |
深化议题探究 破解哲思困境 |
林琳 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
32 |
| 高中教学 |
议题创设的四个维度 |
朱丽萍 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
34 |
| 高中教学 |
采取“四变”教学策略 培育学科核心素养 |
顾业 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
36 |
| 高中教学 |
也谈二次备课 |
王永玉 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
39 |
| 高中教学 |
道德冲突的选择与教学机智 |
韦强 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
42 |
| 高中教学 |
围绕议题进行活动型课程教学 |
张松玲 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
44 |
| 高中教学 |
辨析式学习路径的设计策略 |
汤祖康 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
46 |
| 高中教学 |
“贯彻落实新发展理念”议题教学设计 |
夏群，顾润生 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
48 |
| 高中教学 |
好课是“听”出来的 |
柏桂林，王常亮 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
52 |
| 高中教学 |
基本经济制度相关重要概念 |
李剑名 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
54 |
| 高中教学 |
应用学习数据 促进思维成长 |
陈蕾 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
57 |
| 高中教学 |
新课改下的政治课教学实施策略刍议 |
唐明玉 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
58 |
| 高中教学 |
本土资源的议题化设计 |
周丽平 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
60 |
| 高中教学 |
网络信息资源助力学生能力培养 |
王沛，蒋兴春 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
61 |
| 高中教学 |
赏故事之趣 悟哲学之理 |
李光磊 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
63 |
| 高中教学 |
“双写”描绘知材融合 “四环”构建答题方法与流程 |
张超，赵炳勇 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
64 |
| 高中教学 |
解答高考政治选择题的思维向度 |
方俊，王雪峰 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
67 |
| 高中教学 |
好风凭借力 助我上青云——两道高考题引发的思考 |
郭从征 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
69 |
| 高中教学 |
原创试题的价值和意义 |
范红军 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
71 |
| 高中教学 |
彰显文化力量 促进文化自信——以2019年高考江苏政治卷为例 |
朱晴怡 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
73 |
| 高中教学 |
聚焦时代 厚植情怀 凸显素养 引领教学——2019年高考海南政治试题评析 |
陈连珠 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
75 |
| 高中教学 |
讷于言而敏于行——学生和我的故事 |
姚薇 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
77 |
| 高中教学 |
做卓越而幸福的新时代思政课教师 |
冯春柳 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2019.12 |
79 |
|
|
|
|
|
|
| 综合教学 |
压抑性文明及其超越——读马尔库塞《爱欲与文明》 |
王满林 |
思想政治课教学 |
2019.12 |
95 |
| 综合教学 |
追问教师的幸福 |
祁顺成 |
教师新概念·教书育人 |
2019.12 |
37 |
| 综合教学 |
读写研讲：助力教师专业发展 |
张耀国 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2019.12 |
73 |
