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馆藏教育教学期刊资料索引：地理202003

录入者：zhangyp 人气指数：次 发布时间：2020年10月15日

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
教学研究 人教版高中地理必修教科书中的地理实践力探析 闫文杰 张家辉 地理教学 2020年第5期（总第477辑） 4
教学研究 综合思维的“分析”基础与“综合”方法——建议“分析”与“综合”辨证关系的思考 丁继昭 袁孝亭 地理教学 2020年第5期（总第477辑） 7
教学研究 地理思维结构分层评价应注意的问题 耿夫相 地理教学 2020年第5期（总第477辑） 10
教学研究 建议现代说服卢的地理教学活动创新研究 方瞾 张涛 地理教学 2020年第5期（总第477辑） 13
教学研究 基于SOLO分类理论的中学地理概念认知建构与学习进阶——以“地球公转”为例 刘妍君 段玉山 周维国 地理教学 2020年第5期（总第477辑） 16
高中地理 科学精神与人文底蕴相融合的高中地理教学探究——以“全球变暖”为例 尹海霞 朱雪艳 地理教学 2020年第5期（总第477辑） 21
高中地理 基于“体验学习圈”理论的地理核心素养培养教学设计——以“地理信息技术及其应用”为例 高艳冰 地理教学 2020年第5期（总第477辑） 26
高中地理 基于主题化区域地理的探究教学实践与思考——以探究非洲自然地理环境为例 吴丽媛 陈诗吉 地理教学 2020年第5期（总第477辑） 29
高中地理 基于真实情境的地理教学设计与实践——以“忧乐天下洞庭水”为例 吉茹 地理教学 2020年第5期（总第477辑） 33
高中地理 地理核心素养与问题情境视域的教学设计以“自然地理环境整体性”为例 王玉龙 地理教学 2020年第5期（总第477辑） 37
初中地理 重新认识地理学——初中地理教师专业发展的需求 宋彩萍 张学良 地理教学 2020年第5期（总第477辑） 41
初中地理 落实核心素养的初中区域地理教学设计——以泸教版“珠江三角洲地区”为例 梁晔 地理教学 2020年第5期（总第477辑） 45
教学经验 基于真实情境的核心素养落地策略——以“结合实例说明农业的区位因素”教学设计为例 胡启友 地理教学 2020年第5期（总第477辑） 48
教学经验 增强现实AR技术在初中地理难点教学中的应用 余爱惠 地理教学 2020年第5期（总第477辑） 51
教学经验 基于“微主题探究”的区域地理教学实践与研究 叶柚铀 陆陛华 地理教学 2020年第5期（总第477辑） 53
研学旅行 基于具身认知理论的言行旅行策略研究 单良 刁鹏博 谭晓红 地理教学 2020年第5期（总第477辑） 57
研学旅行 《研学旅行课程标准》研读与思考 尹厚霖 地理教学 2020年第5期（总第477辑） 61
封二封三 中国教育学会地理教学专业委员会2019年综合学术年会在武汉成功举办
地理教学 2020年第5期（总第477辑）












刊首语 面向未来的地理教育 邵英 中学地理教学参考 2020年第3期（总第485辑） 1
专题策划 2019年国际地理教育研究热点 张建珍 梁晓雨 缪鑫 中学地理教学参考 2020年第3期（总第485辑） 4
专题策划 我国地理教育研究热点年度回眸与前瞻——基于2019年《中学历史、地理教与学》转载地理教育论文的分析 邢晓丽 仲小敏 中学地理教学参考 2020年第3期（总第485辑） 9
专题策划 2019年地理教育年会百节展示课概况与启示 龙泉 袁琦 中学地理教学参考 2020年第3期（总第485辑） 13
专题策划 2019年地理教育年会盘点 陈实 梁家伟 王莹莹 中学地理教学参考 2020年第3期（总第485辑） 16
专题策划 看见地理教育的未来——2019年地理教科研论文风向标 张旭彦 朱雪梅 中学地理教学参考 2020年第3期（总第485辑） 22
教改论坛 变革时代地理教学思维方式的转变 李媛媛 马倩 中学地理教学参考 2020年第3期（总第485辑） 27
教学研究 运用元认知策略提升地理学习力的实践研究 周玲 中学地理教学参考 2020年第3期（总第485辑） 31
教学研究 探寻学生思维自主的试题评讲方式 周霞 中学地理教学参考 2020年第3期（总第485辑） 35
教学研究 MINT教育理念下地理实践力培养的思考 赵明胜 中学地理教学参考 2020年第3期（总第485辑） 38
教学研究 基于高质量学习理念的地理“前概念”教学策略 陈行森 中学地理教学参考 2020年第3期（总第485辑） 42
课堂教学 “地球的圈层结构”教学设计 程懋鋆 江丰 中学地理教学参考 2020年第3期（总第485辑） 44
课堂小实验 初中地理“海陆热力性质差异”模拟实验的改进与优化 邵巧梅 吴岱峰 中学地理教学参考 2020年第3期（总第485辑） 49
人教走廊 人教版高中地理新教材与初中地理教材的衔接性研究 宋彩萍 中学地理教学参考 2020年第3期（总第485辑） 53
新技术应用 基于教育云平台构建地理智慧课堂的实践探索 王喜凤 张召钢 中学地理教学参考 2020年第3期（总第485辑） 58
试题研究 地理思想方法在高考地理试题中的渗透分析与教学思考 程益贵 中学地理教学参考 2020年第3期（总第485辑） 62
备考交流 2020年江苏地理高考模拟试题（上） 陈雷 夏方才 中学地理教学参考 2020年第3期（总第485辑） 66
评价研究 研学课程对培养高中生地理实践力的效果评估——基于三清山研学实践课程的历时性研究 黄亚星 史春云 葛兆帅 孙慧敏 胡珺 俞峰 中学地理教学参考 2020年第3期（总第485辑） 70
研学实践 地理学科核心素养导向下的研学旅行探索与思考——以“北京云蒙山研学旅行”为例 罗威 倪玲梅 中学地理教学参考 2020年第3期（总第485辑） 74
研学实践 地理研学旅行深度体验课程开发策略探析 惠明 中学地理教学参考 2020年第3期（总第485辑） 78
说理解图 “节能”的龙窑 姜永华 中学地理教学参考 2020年第3期（总第485辑） 61
说理解图 能预测天气的“牛奶泉” 刘廷刚 中学地理教学参考 2020年第3期（总第485辑） 73
说理解图 春与秋的“邂逅” 杨洪江 中学地理教学参考 2020年第3期（总第485辑） 80


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