| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 初中教学 |
互动对话：深度学习的实践样态 |
党峰 |
思想政治课教学 |
2020.03 |
38 |
| 初中教学 |
高效课堂的“加减乘除” |
杨仕保 |
思想政治课教学 |
2020.03 |
45 |
| 初中教学 |
“延续文化血脉”教学设计 |
孟婷，刘秀洪 |
思想政治课教学 |
2020.03 |
72 |
| 初中教学 |
初中政治教学中如何运用好时事热点 |
叶青 |
教书育人·教师新概念 |
2020.03 |
16 |
| 初中教学 |
道德与法治教学：指向学生的“生活域” |
李宗红 |
教书育人·教师新概念 |
2020.03 |
18 |
| 初中教学 |
建构体悟模式，提升道德与法治教学效率 |
曹晓莉 |
教书育人·教师新概念 |
2020.03 |
19 |
| 初中教学 |
浅谈中学思想品德课课堂问题行为 |
刘燕英 |
教书育人·教师新概念 |
2020.03 |
21 |
| 初中教学 |
“体验式学习”：“道德的”课堂之立德路径探析——以初中道德与法治为例 |
刘建德 |
中学政治及其他各科教与学 |
2020.03 |
49 |
| 初中教学 |
国家治理体系和治理能力现代化——“中国之治”的现代化之路 |
王权海 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.03 |
4 |
| 初中教学 |
核心素养视域下问题化学习的“五化” |
王桂玲 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.03 |
6 |
| 初中教学 |
丝丝皆入扣 浸染重成色——道德与法治灵魂课堂的建构 |
吴云 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.03 |
8 |
| 初中教学 |
中华优秀传统文化融入道德与法治的实践思考 |
周红梅 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.03 |
12 |
| 初中教学 |
将“六顶思考帽”应用于学科思维力培养 |
郑燕 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.03 |
15 |
| 初中教学 |
关注思维与表达 促成对话与合作——由一节评优课引发的思考 |
蔡佩萍 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.03 |
18 |
| 初中教学 |
指向想象力的具象化设问 |
陈俊睽 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.03 |
22 |
| 初中教学 |
让教材故事离学生近些更近些 |
金麟 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.03 |
25 |
| 初中教学 |
让板书真正赋予课堂灵魂——以“深深浅浅话友谊”为例 |
高平梅 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.03 |
26 |
| 初中教学 |
优化教学活动 弘扬法治精神 |
谯婷，孙春 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.03 |
30 |
| 初中教学 |
“探究与分享”活动六维度 |
张宁 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.03 |
32 |
| 初中教学 |
学生发言是检验教学成败的一面镜子——以综合活动课“做更好的自己”为例 |
金敏燕 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.03 |
34 |
| 初中教学 |
例谈基于经历的教学样态 |
毛文兰 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.03 |
37 |
| 初中教学 |
“理+”“+理”逻辑链与思维链的课堂对话——从同题异构看思维品质培养设计 |
邹德胜 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.03 |
39 |
| 初中教学 |
时政特色：我的教学名片 |
陈建伟 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.03 |
42 |
| 初中教学 |
利用教材栏目 构筑有情课堂 |
袁锋 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.03 |
44 |
| 初中教学 |
巧挖乡土旅游资源 构建快乐高效课堂 |
陈凤云 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.03 |
46 |
| 初中教学 |
立德为先 树人为本——习近平治国理政的高尚道德情怀 |
曹艳华 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.03 |
48 |
| 初中教学 |
千锤百炼为一题 |
徐灵英 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.03 |
50 |
| 初中教学 |
对学生答卷的分析与思考 |
熊诗龙 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.03 |
52 |
| 初中教学 |
铸牢中华民族共同体意识 |
吴庆才，马宏宽 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.03 |
55 |
| 初中教学 |
坚持和平发展道路，推动构建人类命运共同体 |
徐建强，金高峰 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.03 |
61 |
| 初中教学 |
三十六计在复习教学中的妙用举隅 |
谢黎枝，陈子平 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.03 |
66 |
| 初中教学 |
中考复习的“纲举目张”法 |
陈强 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.03 |
68 |
| 初中教学 |
我国的监督与被监督、民主监督和互相监督 |
熊洁，陈洪郡 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.03 |
70 |
| 初中教学 |
“国家主席”教学中的认知偏差与教学改进 |
王兰涛 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.03 |
74 |
| 初中教学 |
提升专业格局 共筑师生幸福 |
吴志强 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.03 |
79 |
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| 高中教学 |
公共危机事件下的生命教育：反思与重构 |
邹太龙 |
思想政治课教学 |
2020.03 |
8 |
| 高中教学 |
高中与大学思政课一体化的有效衔接 |
赵利娟 |
思想政治课教学 |
2020.03 |
13 |
| 高中教学 |
议题活动设计的五个关切点 |
沈毓春 |
思想政治课教学 |
2020.03 |
16 |
| 高中教学 |
走出议题式教学误区的个性化课堂 |
周军海 |
思想政治课教学 |
2020.03 |
20 |
| 高中教学 |
哲学课堂中的议题教学 |
杨雪 |
思想政治课教学 |
2020.03 |
24 |
| 高中教学 |
法治意识培育中的关键能力模型建构 |
黄伟 |
思想政治课教学 |
2020.03 |
27 |
| 高中教学 |
核心素养导向的政史地跨学科课堂建构 |
郭华夏，陈宏之，蔡东 |
思想政治课教学 |
2020.03 |
33 |
| 高中教学 |
政治课教学优化三向度 |
纪立建，范斌 |
思想政治课教学 |
2020.03 |
42 |
| 高中教学 |
“学习强国”资源的课堂运用 |
王鹿，王小鸥 |
思想政治课教学 |
2020.03 |
49 |
| 高中教学 |
生涯规划教育三策 |
王红艺 |
思想政治课教学 |
2020.03 |
53 |
| 高中教学 |
活动·明理·育人 |
李振 |
思想政治课教学 |
2020.03 |
57 |
| 高中教学 |
革命故事育新人 |
杨贵武 |
思想政治课教学 |
2020.03 |
58 |
| 高中教学 |
德育情境素材挖掘两维度 |
田惟嘉 |
思想政治课教学 |
2020.03 |
60 |
| 高中教学 |
“中国特色社会主义进入新时代”教学设计 |
刘梅，戴颖 |
思想政治课教学 |
2020.03 |
62 |
| 高中教学 |
“从人大代表履职透视我国根本政治制度”教学设计 |
布素蕾，林伟明 |
思想政治课教学 |
2020.03 |
65 |
| 高中教学 |
“加强思想道德建设”教学设计 |
吴秋怡，王忠杰 |
思想政治课教学 |
2020.03 |
68 |
| 高中教学 |
议题化活动助力讲评课 |
林洁 |
思想政治课教学 |
2020.03 |
77 |
| 高中教学 |
过程性评价的应用困境及对策 |
曹明 |
思想政治课教学 |
2020.03 |
81 |
| 高中教学 |
精准复习为二次选考增效 |
朱昕旻 |
思想政治课教学 |
2020.03 |
85 |
| 高中教学 |
高中思想政治教师课堂教学行为评价研究 |
张凤莲 |
思想政治课教学 |
2020.03 |
88 |
| 高中教学 |
思政课教师核心素养的基本内涵及其表现 |
冯伟光 |
思想政治课教学 |
2020.03 |
92 |
| 高中教学 |
国家治理现代化的要素分析及实践启示 |
张日华 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
4 |
| 高中教学 |
全民抗疫：提升政治认同素养的生动教材 |
朱永元 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
7 |
| 高中教学 |
也谈公共参与素养落实之策略 |
李小军 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
9 |
| 高中教学 |
中华“和合”文化的泛在学习 |
刘树鹏 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
11 |
| 高中教学 |
活动型学科课程评价量表的开发与应用 |
李育民，邓正立 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
13 |
| 高中教学 |
左手议题 右手活动 |
赵丹 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
16 |
| 高中教学 |
新时代思政课教师“政治要强” |
李海荣 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
18 |
| 高中教学 |
与时代对话：思政课教师的使命与担当 |
陈美兰 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
20 |
| 高中教学 |
新时代市场与政府的互动共生 |
刘珊珊 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
22 |
| 高中教学 |
多多善“议” 议议生“慧” |
张家如，楼炯亮 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
24 |
| 高中教学 |
以时政议题引领活动型教学 |
陈本俊，王为民 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
26 |
| 高中教学 |
学科核心素养视域的议题式教学 |
马青 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
29 |
| 高中教学 |
巧用教学议题 厚植政治认同——以“坚持国家利益至上”为例 |
陈海龙，张必发 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
32 |
| 高中教学 |
议题式教学的实践偏差及校正矫正 |
李昱蓉 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
34 |
| 高中教学 |
多“材”情境，让课堂切换更炫 |
丁杰 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
36 |
| 高中教学 |
核心素养视域的对话式教学探析 |
杨淑芬 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
38 |
| 高中教学 |
以问题为桨，扬核心素养之帆 |
鲍金琳 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
40 |
| 高中教学 |
用心用情提素养理直气壮讲信仰 |
黄云芳 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
42 |
| 高中教学 |
巧用本土化素材 激活议题式教学 |
俞珊 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
45 |
| 高中教学 |
主旋律电影让思想政治教育更具魅力 |
张瑜，曹可为 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
47 |
| 高中教学 |
学生自主学习路径探析 |
晏敏 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
49 |
| 高中教学 |
以核心素养为导向的活动型课程评价 |
刘彦喆 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
51 |
| 高中教学 |
学好评价体系 推进教学改革 |
黄万强 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
53 |
| 高中教学 |
2020年山东高考政治备考方向探寻 |
高保卫，陈传智 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
56 |
| 高中教学 |
精心设问 精准答题 |
刘石成，冯舒婷 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
58 |
| 高中教学 |
知识、语言、思维：高考评价体系下的备考研究 |
金阿宁 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
61 |
| 高中教学 |
挑战自我 展示风采——2020年2月试题大赛优秀试题集锦 |
|
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
63 |
| 高中教学 |
思政学科师范生科研意识培养研究 |
覃遵君 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
68 |
| 高中教学 |
对思政课一体化建设的审视与思考 |
郝佳 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
73 |
| 高中教学 |
高中统编思想政治教材整体认识与教学建议 |
刘媛 |
福建教育 |
2020.03 |
36 |
| 高中教学 |
把思政课上得更有意思、更有力量 |
吴又存 |
人民教育 |
2020.03 |
22 |
| 高中教学 |
有效提问，点亮高中思想政治课堂 |
孙晓波 |
教书育人·教师新概念 |
2020.03 |
17 |
| 高中教学 |
大数据时代提升高中思想政治教师信息素养的探讨 |
陈忠华 |
教书育人·教师新概念 |
2020.03 |
20 |
| 高中教学 |
高擎中国特色社会主义伟大旗帜——高中思想政治课立德树人的本质要求 |
王国芳 |
中学政治及其他各科教与学 |
2020.03 |
3 |
| 高中教学 |
何谓议题？议题何为？——思想政治课教学的视角 |
李宏亮 |
中学政治及其他各科教与学 |
2020.03 |
7 |
| 高中教学 |
思想政治课议题式教学要跨越的“三重门” |
张翰，肖雪 |
中学政治及其他各科教与学 |
2020.03 |
11 |
| 高中教学 |
“课堂议题”及其类型分析 |
姜兰波 |
中学政治及其他各科教与学 |
2020.03 |
14 |
| 高中教学 |
基于教材文本解读的教学议题设计 |
丁毅斌 |
中学政治及其他各科教与学 |
2020.03 |
19 |
| 高中教学 |
论单元背景下高中思想政治课议题式教学设计的逻辑性 |
李志慧 |
中学政治及其他各科教与学 |
2020.03 |
22 |
| 高中教学 |
《经济与社会》的重点内容和价值追求 |
刘曙光 |
中学政治及其他各科教与学 |
2020.03 |
37 |
| 高中教学 |
核心素养背景下思想政治教师的角色定位 |
杨秀莲，李亮 |
中学政治及其他各科教与学 |
2020.03 |
54 |
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| 综合教学 |
敌友形象的建构-读柏拉图《理想国》 |
叶骏 |
思想政治课教学 |
2020.03 |
95 |
| 综合教学 |
我和学生确认过眼神 |
朱林明，杜芳红 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
76 |
| 综合教学 |
求索永恒 教育永恒——杜李政涛《教育与永恒》有感 |
曾建洪 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
77 |
| 综合教学 |
增强”四力“ 逐梦前行 |
张珩 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
78 |
| 综合教学 |
不忘初心 静待花开——我的教师成长之路 |
丁一 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.03 |
79 |
