| 主题 |
篇名 |
责任者 |
刊名 |
刊期 |
页码 |
| 初中教学 |
单元教学背景下初中道德与法治课作业设计探索 |
薛莉 |
中学政治及其他各科教与学 |
2020.06 |
14 |
| 初中教学 |
抗击疫情：生动的思政教科书 |
范红梅 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
1 |
| 初中教学 |
增强制度自信 提振防疫信心 |
张广宇 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
4 |
| 初中教学 |
用好抗疫故事 讲好时代精神 |
李晓东 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
7 |
| 初中教学 |
坚持和完善中国特色社会主义法治体系——“中国之治”的法治基石 |
宋美媛 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
10 |
| 初中教学 |
提升课堂管理水平“一二三” |
陈非飞 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
12 |
| 初中教学 |
课堂教学改进从细节开始 |
陈秀虹 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
13 |
| 初中教学 |
如何打造“四有”新课堂 |
焦立梅 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
14 |
| 初中教学 |
道德与法治学科教材重构范式的深度转型 |
黄伟 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
16 |
| 初中教学 |
从诗词大会看道德与法治贯彻劳动教育的“四个点” |
吴又存 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
19 |
| 初中教学 |
利用思辨性话题 提升学生思辨力——以《道德与法治》七年级上册教材为例 |
路云，戴慧 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
23 |
| 初中教学 |
核心素养视域的名言警句运用技巧 |
蔡立新 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
26 |
| 初中教学 |
谈谈绘画分析技术的教学应用 |
廖思思 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
28 |
| 初中教学 |
新冠肺炎疫情的学科教育视点选择 |
沙海红 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
30 |
| 初中教学 |
培养中学生规则意识 助力青少年健康成长——统编教材八年级上册第二单元教学探微 |
乔建修 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
33 |
| 初中教学 |
“课尾三分钟”及其收课技巧 |
袁小梅 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
35 |
| 初中教学 |
看似山重水复，实则柳暗花明——以“三高”标准参赛演课 |
仲伟松 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
37 |
| 初中教学 |
创意：让道德与法治课程更具吸引力 |
蒋国生 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
42 |
| 初中教学 |
激活功能菜单 拓展教学空间 |
蔡爱佳 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
44 |
| 初中教学 |
谈谈道德与法治课的情境教学 |
黄淑华 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
46 |
| 初中教学 |
扬体验之帆 引思政之航 |
王福全 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
47 |
| 初中教学 |
深度学习：行为习惯和法治意识的塑形 |
季爱云 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
49 |
| 初中教学 |
激情与智慧的碰撞——有感于一节学校开放日课 |
朱艳芹 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
51 |
| 初中教学 |
探教育价值路 融核心素养情 |
朱俊萍 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
53 |
| 初中教学 |
课堂：鲜味·情味·文化味——以“增强生命的韧性”同课异构为例 |
谢黎枝 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
56 |
| 初中教学 |
用一生去“嗨”故事——观摩第三节卓越课堂有感 |
宰华平 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
59 |
| 初中教学 |
品相·品位·品格——陈骞老师艺术课堂赏析 |
冯专，陈骞 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
61 |
| 初中教学 |
道德与法治趣味教学案例两则 |
刘旭辉，佟百成 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
63 |
| 初中教学 |
赏故事 悟哲理 |
孙宗仁 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
64 |
| 初中教学 |
运用成语典故 激活课堂教学 |
季晖 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
65 |
| 初中教学 |
涵育学科核心素养的生活化试题设计 |
王美蓉 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
66 |
| 初中教学 |
讲好命题故事 涵育学科素养 |
张婷，吴庆才 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
69 |
| 初中教学 |
培育学科核心素养的“点评题”之术 |
林秀芳 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
72 |
| 初中教学 |
构建初中校本化法治教育体系的若干思考 |
裘高飞 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
74 |
| 初中教学 |
一张百元大钞引爆法律课堂——以“善用法律”为例 |
张新颖，孙颖 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
77 |
| 初中教学 |
一则故事串起一堂课 |
苗健 |
中学政治教学参考（中旬·初中） |
2020.06 |
79 |
| 初中教学 |
教学内容再构让深度学习落地 |
范红梅 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
45 |
| 初中教学 |
妙用传统文化 |
刘建启 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
63 |
| 初中教学 |
复习课教学要讲“理” |
卜忠海 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
64 |
| 初中教学 |
“抗疫离不开他们”教学设计 |
郑素华 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
68 |
| 初中教学 |
“抗疫人人有责”教学设计 |
李倩倩 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
71 |
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|
| 高中教学 |
中学思政课统编教材的教法与学法研究——基于“一体化背景”的审视 |
李晓东，何旋，孟婷 |
中学政治及其他各科教与学 |
2020.06 |
3 |
| 高中教学 |
思想政治课“理论探索类”作业研究——以统编教材“必修1”为例 |
阎俊 |
中学政治及其他各科教与学 |
2020.06 |
9 |
| 高中教学 |
高中统编思想政治教材整体认识与教学建议 |
刘媛 |
中学政治及其他各科教与学 |
2020.06 |
38 |
| 高中教学 |
思想政治学科核心素养引领下的教学设计策略 |
洪少帆 |
中学政治及其他各科教与学 |
2020.06 |
44 |
| 高中教学 |
高中政治课大概念数学的实践探索 |
张翰 |
中学政治及其他各科教与学 |
2020.06 |
50 |
| 高中教学 |
“教学味道”：铸魂育人的“色香味” |
黄雪晴 |
中学政治及其他各科教与学 |
2020.06 |
54 |
| 高中教学 |
“价值共生”：新时代思政教师专业发展路径创新 |
杨维风 |
中学政治及其他各科教与学 |
2020.06 |
57 |
| 高中教学 |
思想政治课学习策略及其培养 |
苏静 |
中学政治及其他各科教与学 |
2020.06 |
60 |
| 高中教学 |
众志成城战“疫”情 莫负韶华赢高考 |
陈琼 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
1 |
| 高中教学 |
疫情之下应向学生加强什么教育 |
陈文游 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
4 |
| 高中教学 |
略论新冠肺炎阻击战中的中国速度与激情 |
朱云鹤，朱小超 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
6 |
| 高中教学 |
思政课一体化建构的哲学思考 |
王庆军 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
7 |
| 高中教学 |
“一点四线”议题式教学的实践逻辑 |
吴亚 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
11 |
| 高中教学 |
合作学习浸润政治认同素养实践新探 |
蓝清梅 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
13 |
| 高中教学 |
莫丢失关键能力的守正 |
甘保华 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
15 |
| 高中教学 |
强化国际班思政课建设——用“中国芯”培养“中国心” |
张园园 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
17 |
| 高中教学 |
用“三味”温暖思政课堂 |
汪维波 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
19 |
| 高中教学 |
智性议题，让爱国情感更深沉——必修1《中国特色社会主义》综合探究一为例 |
张艳 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
22 |
| 高中教学 |
思维可视化的实施路径探析 |
林卓玲 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
24 |
| 高中教学 |
从议题建构出发，生成深度课堂 |
万海霞，孟炳忠 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
27 |
| 高中教学 |
科学精神素养培育的四个视角——以疫情下的思政课教学为例 |
梅立平，王恒富 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
30 |
| 高中教学 |
深度学习视域的思政课教学策略 |
邢英 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
33 |
| 高中教学 |
让思想政治课洋溢着“色调” |
吉波人 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
36 |
| 高中教学 |
好课不厌百回改 育人精彩“磨”中来 |
周作茂 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
38 |
| 高中教学 |
巧用疫情设议题 传递故事正能量 |
苏雅苹 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
41 |
| 高中教学 |
“战‘疫’情”哲学小课堂 |
窦月玲 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
43 |
| 高中教学 |
非常时期的“全民网课” |
刘芬芬 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
45 |
| 高中教学 |
学用“两论”，构建战“疫”主题微课 |
陈坤坤 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
48 |
| 高中教学 |
课程育人议题创意资源库的建设与运用 |
黄先华 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
50 |
| 高中教学 |
开发本土资源 耕耘精神家园 |
包彩娥 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
53 |
| 高中教学 |
提升专业素养 创设精彩课堂 |
何燕林 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
55 |
| 高中教学 |
抗击疫情背景下高考复习的“特殊”和“常态” |
张起磊，吴怀鹏，吴望民 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
58 |
| 高中教学 |
基于高考评价体系 精准备考全民战“疫” |
张延平 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
60 |
| 高中教学 |
挑战自我 展示风采——2020年5月试题大赛优秀试题集锦 |
|
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
63 |
| 高中教学 |
关于抗击新冠肺炎疫情的命题思考 |
嵇英姿 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
66 |
| 高中教学 |
基于活动型课程教学反思模式的建构与实践 |
王同林 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
68 |
| 高中教学 |
思政学科师范生科研道德培养研究 |
李本松 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
71 |
| 高中教学 |
打造金课·活用金句·唱响金曲——新时代思政课教师对“四个伟大”的实践探索 |
李剑伟 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
77 |
| 高中教学 |
坚守尊重，为学生成长保驾护航 |
丁立均 |
中学政治教学参考（上旬·高中） |
2020.06 |
79 |
| 高中教学 |
经典著作研习推进高中与大学思政课一体化 |
李晓光 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
4 |
| 高中教学 |
“深度教学”理念引领思政教学改革创新 |
刘建涛 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
8 |
| 高中教学 |
议题式教学落实活动推进 |
俞优红 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
13 |
| 高中教学 |
主题情境视域下的议题式教学构建 |
王守其 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
16 |
| 高中教学 |
基于生活的议题式教学策略探微 |
王峰 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
19 |
| 高中教学 |
场景转换打造立体思政课堂 |
刘春红 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
23 |
| 高中教学 |
巧用节目样态 创新政治教学 |
张珩 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
26 |
| 高中教学 |
“三思”课堂助力深度学习 |
周作茂 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
31 |
| 高中教学 |
高中思想政治教材解读五维度 |
刘石成，陈潞 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
34 |
| 高中教学 |
中学思政课中的关键学习能力 |
徐福康 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
38 |
| 高中教学 |
法治教育融入高中政治教学的行动研究 |
邓美 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
41 |
| 高中教学 |
促进学生理论理解的课堂活动设计 |
苏晓慧 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
49 |
| 高中教学 |
体验：撬动核心素养的支点 |
汪祯亮 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
53 |
| 高中教学 |
我国参与国际抗疫合作评析 |
沈德昌 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
57 |
| 高中教学 |
法治意识培养的三个着力点 |
曹谦 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
61 |
| 高中教学 |
议题式情境教学的转场艺术 |
茹奕蓓 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
66 |
| 高中教学 |
“新时代的劳动者”教学设计 |
孙秋云 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
73 |
| 高中教学 |
“中国特色社会主义进入新时代”教学设计 |
蔡义武，张帅 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
76 |
| 高中教学 |
依托“论证思维”，推进二轮复习 |
张宇 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
80 |
| 高中教学 |
高考政治主题命制“五维度” |
谷保庆 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
83 |
| 高中教学 |
新时代思想政治课要讲好信仰 |
刘艳君 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
86 |
| 高中教学 |
不负韶华，坚守“思政园” |
王言珍 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
88 |
| 高中教学 |
战“疫”资源教学运用现状调查 |
齐刚，常成玉 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
90 |
|
|
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|
| 综合教学 |
由平等承认到实现自我认同——读查尔斯·泰勒“承认的政治”一文 |
郭妍丽 |
思想政治课教学 |
2020.06 |
95 |
