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馆藏教育教学期刊资料索引：地理202011

录入者：zhangyp 人气指数：次 发布时间：2021年03月04日

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
教学研究 大陆、台湾、美国科学教材中问题解决编写比较研究——以“月球运动模式”为例 杨妙霞 吴钟倩 杨洁 地理教学 2020年第21期（总第493期） 4
教学研究 基于CiteSpace的国内外地理实地考察教育研究比较 倪雪梅 任熠 朱文杰 地理教学 2020年第21期（总第493期） 10
教学研究 多维协同促进非全日制地理教育硕士教学能力的提升 杨娅娜 地理教学 2020年第21期（总第493期） 16
教学研究 支架式教学促进综合思维进阶——以“中国分区河流流量过程曲线图”为例 刘妍君 段玉山 周维国 地理教学 2020年第21期（总第493期） 19
高中地理 国家战略视角下的高中地理城镇化教学策略研究 范擎宇 陆静 地理教学 2020年第21期（总第493期） 26
高中地理 有效情境在高中地理教学中的应用初探——以“农业区位因素及其变化”为例 郝晨洁 董婕 地理教学 2020年第21期（总第493期） 30
高中地理 基于问题解决的线上项目式学习路径——以“厦门岛内外交通变化与区域发展”为例 林小红 地理教学 2020年第21期（总第493期） 33
初中地理 聚焦“水”与“沙”，以“黄河”为例探索学科育人途径 陆欣怡 地理教学 2020年第21期（总第493期） 38
教学经验 生态文明观在地理在线教学中的渗透与思考——以高二地理教学为例 李善斌 地理教学 2020年第21期（总第493期） 41
教学经验 营造诗情画意氛围，提升地理课堂育人价值——以“自然地理环境的差异性”为例 梁绮雯 江丰 地理教学 2020年第21期（总第493期） 44
教学经验 备考复习中有效提高综合思维能力的实践——以“数据中心的区位变化”为例 宋少威 地理教学 2020年第21期（总第493期） 48
教学经验 基于问题式教学的高中地理思维链建构——以“地球的历史”为例 方晓阳 地理教学 2020年第21期（总第493期） 51
国外地理教育 英国当代地理教育的重要争论——《地理教育争鸣（第二版）》评价 何宇靖 卢碧妍 张正栋 地理教学 2020年第21期（总第493期） 54
研学旅行 研学旅行的实践框架与实施范式——基于施瓦布实践课程思想的讨论 文智强 唐雷 张华 袁爱清 地理教学 2020年第21期（总第493期） 58
封二 仙人遗田 白水台边 刘妍君 地理教学 2020年第21期（总第493期）












刊首语 重新认识中学地理教学 郑云清 中学地理教学参考 2020年第11期（总第501期） 1
专题策划 中学地理问题式教学的研究与设计 李春艳 中学地理教学参考 2020年第11期（总第501期） 4
专题策划 问题式教学的情境迁移策略研究 梁梅青 中学地理教学参考 2020年第11期（总第501期） 8
专题策划 高中地理“问题式教学”设计研究——以“如何让城市不再看‘海’”为例 周凤萍 中学地理教学参考 2020年第11期（总第501期） 13
专题策划 指向核心素养培养的高中地理问题式教学研究综述 徐波 中学地理教学参考 2020年第11期（总第501期） 17
专题策划 “土壤的主要形成因素”问题式教学设计初探 宋颢 孔令惠 中学地理教学参考 2020年第11期（总第501期） 21
教改论坛 地理实验设计与教学研究综述 勾书琪 中学地理教学参考 2020年第11期（总第501期） 26
课程教材 教材“活动”设计的整体布局与螺旋提升——以湘教版高中地理新教材必修第一册为例 汤国荣 中学地理教学参考 2020年第11期（总第501期） 30
教学研究 “三体”教学模式下的地理实验教学 陈炳飞 中学地理教学参考 2020年第11期（总第501期） 34
教学研究 基于思维可视化的地理核心素养培养路径 王信文 中学地理教学参考 2020年第11期（总第501期） 38
教学研究 探析高考评价体系下地理关键能力的培育路径 张甲胜 张含笑 张雪松 中学地理教学参考 2020年第11期（总第501期） 42
教学研究 认知主义学习理论对高中地理教学设计的启示 朱茂琼 秦年秀 王成 冯海晴 苏瑶瑶 中学地理教学参考 2020年第11期（总第501期） 47
课堂教学 “长江”专题复习课教学设计 乔祎沫 中学地理教学参考 2020年第11期（总第501期） 51
课堂教学 基于教学逻辑的乡土案例探究教学设计 张毓艳 何红 中学地理教学参考 2020年第11期（总第501期） 55
人教走廊 融通教学主张下的地理教学设计与实践——以人教版高中地理“植被”一节为例 戴志龙 占晓芬 中学地理教学参考 2020年第11期（总第501期） 59
新技术运用 地理科普短视频用于中学地理教学的思考 高军生 张聪慧 中学地理教学参考 2020年第11期（总第501期） 64
评价研究 基于学习视角的初中地理学习评估体系构建 宋彩萍 中学地理教学参考 2020年第11期（总第501期） 67
培养指导 基于迁移理论的中学地理教师培训设计与实施 焉南 祁伟 余毅 中学地理教学参考 2020年第11期（总第501期） 72
多元地理 世界第一大湖里海的前世今生——一道高考试题背后的地理故事 王斌 中学地理教学参考 2020年第11期（总第501期） 76
研学实践 例谈研学实践中探究能力的培养 陈亮 邵飞 中学地理教学参考 2020年第11期（总第501期） 78
说理解图 河道的别样形态——辨状水系 田焕玉 中学地理教学参考 2020年第11期（总第501期） 66












教学研究 清代地理教材编纂出版及其影响 曹鑫 地理教学 2020年第22期（总第494期） 4
教学研究 高效核心课程“世界地理”教学中融入“思政元素”的思考 王勇 熊玲 地理教学 2020年第22期（总第494期） 8
教学研究 地理空间思维视角下两岸新版高中教材“问题”的比较研究——以自然地理部分为例 姜莉 张莹莹 地理教学 2020年第22期（总第494期） 12
教学研究 例谈普通高中地理新教材的使用建议 王志军 董国海 地理教学 2020年第22期（总第494期） 16
高中地理 地理实验的优化与学生地理实践力素养的培养——以“热力环流原理”实践教学为例 李磊 吴岱峰 地理教学 2020年第22期（总第494期） 19
高中地理 “主题情境+问题式教学”渗透核心素养的实践探索——以油橄榄主题为例 胡启华 地理教学 2020年第22期（总第494期） 22
高中地理 “区域发展”主题探究式教学设计——以“煤城”平顶山市城市转型为例 李艳婷 钟全林 地理教学 2020年第22期（总第494期） 26
高中地理 基于智慧课堂的高中地理项目式学习实践探索——以沪教版“城市空间结构”为例 高雨榕 地理教学 2020年第22期（总第494期） 29
初中地理 知海 爱海 亲海 护海-青岛市初中“海洋教育”课程纲要 王志先 地理教学 2020年第22期（总第494期） 33
初中地理 地理实践力导向的初中生项目式学习 蒋丹 地理教学 2020年第22期（总第494期） 35
教学经验 自主学习理念下“个性定位地图”的构建和应用 单超 韩忆楠 刘晶 地理教学 2020年第22期（总第494期） 38
教学经验 地方时6时，太阳位于正东？——一次日影观测实验引发的反思 汪冬秀 李斌 陈伟 地理教学 2020年第22期（总第494期） 41
教学经验 “三位一体”地理复习新尝试 成军 地理教学 2020年第22期（总第494期） 44
教学经验 融通教学 培育地理实践力——以高中地理“植被”一课为例 戴志龙 占晓芬 地理教学 2020年第22期（总第494期） 46
研学旅行 基于海岸侵蚀的地理研学课题探究——以福建漳浦前湖湾为例 曹宏伟 地理教学 2020年第22期（总第494期） 49
研学旅行 景观基因链理论下的研学旅行线路设计探究——以大理喜洲古镇为例 柯月嫦 张震方 杨梅 黄丽莹 吴映梅 地理教学 2020年第22期（总第494期） 53
考试研究 2020年高考全国I卷地理第37题的易错点分析 李巍巍 王越 柯婷 地理教学 2020年第22期（总第494期） 58
考试研究 天文观测类地理试题的特点，原理及教学策略-以浙江学选考为例 张文君 钟华 地理教学 2020年第22期（总第494期） 61
封二封三 玉树琼花满目春，唯上峨眉山可观 沈濛漻 地理教学 2020年第22期（总第494期）


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