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馆藏教育教学期刊资料索引：化学202203

录入者：zhangyp 人气指数：次 发布时间：2022年06月15日

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
高中教学 “三新朝代”高中化学概念形成的有效途径 廖亚茹等 中学化学 2022.03 3
高中教学 基于手持技术和微型实验促进模型建构 裴晓飞等 中学化学 2022.03 3
高中教学 化学教学中培养高中学生证据推理能力的教学实践研究 田益民 中学化学 2022.03 10
高中教学 如何在“双减”背景下有效提高化学课堂教学 林志建 中学化学 2022.03 13
高中教学 认识醛的“真面目” 李奉军 中学化学 2022.03 23
高中教学 “有机化合物”常见考点点击 余金花 中学化学 2022.03 25
高中教学 掌握推断方法　快速推断元素 张祥 中学化学 2022.03 28
高中教学 例谈氧化还原反应基本规律及其应用 董福泉 中学化学 2022.03 30
高中教学 应用电子守恒法　速解氮族计算题 尹彩霞 中学化学 2022.03 32
高中教学 善用平衡常数　巧解平衡难题 陈兴玲等 中学化学 2022.03 37
高中教学 重视化归思想　巧解化学难题 扶云松 中学化学 2022.03 39
高中教学 例谈烃与酸性KMnO4溶液反应化学方程式的书写 杨雪莉 中学化学 2022.03 42
高中教学 “电解质溶液的PH－对数图像”典型赏析 成昌华 中学化学 2022.03 44
高中教学 反应历程考查特点分析与复习建议 孔令操 中学化学 2022.03 49
高中教学 与量有关的离子方程式归纳　 付国强 中学化学 2022.03 52
高中教学 断键——有机反应之魂 边永平 中学化学 2022.03 54
高中教学 立足学科本原　落实课标理念－－人教版《化学（选择性必修3）》“有机合成”的内容修订与教学建议 郭震，邢靓 化学教学 2022.03 20
高中教学 基于学生高阶思维培养的高中化学教学策略研究－－以“电池构造的改进与发展”教学为例 郝蓓，王澍 化学教学 2022.03 32
高中教学 基于信息处理与模型建构的课堂教学设计和实践－－从合成氨工业看化工条件的选择与优化 叶依丛 化学教学 2022.03 41
高中教学 学科大概念统摄下的化学单元整体教学设计－－以“醛酮和糖类”教学为例 王春，李艳 化学教学 2022.03 48
高中教学 真实问题情境下的化学学科核心素养培养－－以“氧化还原反应专题复习”为例 汪雪 化学教学 2022.03 57
高中教学 吸热与放热反应实验简易装置的设计 刘艳芳等 化学教学 2022.03 62
高中教学 探究硝酸能否排除SO42－和SO32－对CL－检验的干扰 温利权等 化学教学 2022.03 66
高中教学 铜粉与硝酸铁溶液的实验探究 高建伟等 化学教学 2022.03 80
高中教学 对卤代烃实验教学中两个问题的辨析 徐泓等 化学教学 2022.03 90
高中教学 融入学科大概念的化学课程及教学探讨－－基于美国新泽西州科学课程框架的分析研究 胡佳，王祖浩 化学教学 2022.03 94
高中教学 高中化学深度学习的定义与教学策略 王先锋 中学化学教学参考 2022.03 1
高中教学 高中化学主题教学研究文献综述及教学启示 王怀文，张春艳 中学化学教学参考 2022.03 5
高中教学 “次氯酸的制备和性质”主题教学 江辉辉 中学化学教学参考 2022.03 16
高中教学 模型认知的高层次表现－－以“从溶液中析出晶体”为例 邱长群 中学化学教学参考 2022.03 20
高中教学 高中有机化学教材修订与教学问题例析 郭震 中学化学教学参考 2022.03 23
高中教学 怎样使铜与浓硫酸的反应出现蓝色 邢入德 中学化学教学参考 2022.03 33
高中教学 基于模型认知的一体化实验装置－－以“氯气、二氧化碳、氨气”为例 李明，王海英 中学化学教学参考 2022.03 35
高中教学 加强化学学科思想方法　深化模型认知核心素养－－对2021年北京等级考化学第19题的评析与思考 陈昊等 中学化学教学参考 2022.03 62
高中教学 基于化学学科理解的高考试题评析策略－－以2021年全国乙卷第27题为例 周忠辉 中学化学教学参考 2022.03 67
高中教学 比较碳酸与硅酸酸性强弱的方法可靠吗？ 王锋，董顺 中学化学教学参考 2022.03 74
高中教学 鲁科版高中化学新教材学生必做实验解读及教学建议 严文法，穆雯星 中学化学教与学 2022.03 33
高中教学 基于“生活情境－实验探究”促进学生认知创新－－以“维生素C与健康生活”主题单元教学为例 谭湘湘，何彩霞 中学化学教与学 2022.03 38
高中教学 课本知识结构化：核心素养的课堂生成逻辑与路径 王先锋，吏三平 中学化学教与学 2022.03 42
高中教学 磨课：新手型教师成长的有效途径－－以“化学反应速率”为例 居鸣富，高翔 中学化学教与学 2022.03 52
高中教学 高考化学命题公平性影响因素研究 孙建明等 中学化学教与学 2022.03 56






初中教学 中学化学实验教学中统筹方法的运用 姜国利 中学化学 2022.03 1
初中教学 不同教学视角下活动教学设计的行动研究梳理及思考 王锋 中学化学 2022.03 15
初中教学 学习化学知识　提高生活质量 魏顺德 中学化学 2022.03 19
初中教学 聚焦“物质能否大量共存的判断” 杨姝琼 中学化学 2022.03 20
初中教学 “化学式”知识解读 刘静 中学化学 2022.03 22
初中教学 赏析转化形式　揭秘转化关系 吴萍萍 中学化学 2022.03 26
初中教学 数学建模在化学学业评价中的应用 包义才 中学化学 2022.03 34
初中教学 例谈“质量守恒定律”的应用 王丽 中学化学 2022.03 36
初中教学 基于核心素养提升的初中化学教学－－“碳酸钠的性质探究”教学赏析 缪徐 化学教学 2022.03 38
初中教学 口诀辅助法在初中化学教学中的应用 王正兵 化学教学 2022.03 52
初中教学 利用手持技术实验探究二氧化碳的性质 侯秀珠等 化学教学 2022.03 70
初中教学 构建智慧课堂　培养核心素养－－以“水的净化”教学为例 李安娜 中学化学教学参考 2022.03 13
初中教学 SOLO评价理论视角下初中化学教材习题的价值挖掘 倪胜军等 中学化学教学参考 2022.03 29
初中教学 2022年中考化学复习备考研究　主题一　科学探究 王宝斌 中学化学教学参考 2022.03 37
初中教学 2022年中考化学复习备考研究　主题二　身边的化学物质 王荣桥 中学化学教学参考 2022.03 42
初中教学 2022年中考化学复习备考研究　主题三　物质构成的奥秘 李焱 中学化学教学参考 2022.03 48
初中教学 2022年中考化学复习备考研究　主题四　物质的化学变化 刘春凤 中学化学教学参考 2022.03 53
初中教学 2022年中考化学复习备考研究　主题五　化学与社会发展 杨宝权 中学化学教学参考 2022.03 57
初中教学 基于素养发展的主题式命题及“教、学、评”启示－－以初中化学工艺流程原创题为例 刘锦圳，张贤金 中学化学教学参考 2022.03 71
初中教学 逆向、整体、可操作：UBD理论下视角下化学单元教学设计－－以九年级“化学方程式”为例 倪胜军等 中学化学教与学 2022.03 9
初中教学 基于UBD理论的化学反应质量守恒教学 徐迎春，靳辉 中学化学教与学 2022.03 14
初中教学 UBD理论下的科学说理实验教学设计 叶淑娇，金隆 中学化学教与学 2022.03 21
初中教学 “奇巧化学”学科课程群的构建与实施 包婷 中学化学教与学 2022.03 30
初中教学 中考化学基本实验题评价改革与教学策略研究 闫振 中学化学教与学 2022.03 60






综合教学 化学创新思维的养育训练与体制保证 薛俊梅，吴俊明 化学教学 2022.03 3
综合教学 基于驳斥型文本学习的概念转变案例研究 沈天宇，任红艳 化学教学 2022.03 8
综合教学 优秀化学师范生网络日志的数据挖掘和反思评价 陈凯等 化学教学 2022.03 15
综合教学 教育经验异地移植中“对话机制”的构建与实施－－以化学课堂“有效共识”移植研究的“对话”实践为例 毛东海 化学教学 2022.03 26
综合教学 多种茶叶不同泡法茶水中咖啡因浓度的测定 胡孟宇等 化学教学 2022.03 76
综合教学 “青铜器”教学资源的开发与利用 吴晗清，李思凡 化学教学 2022.03 84
综合教学 化学学科核心素养的解构与探索 郑军，潘虹 中学化学教学参考 2022.03 10
综合教学 我与《中化参》这十年 李秀珍 中学化学教学参考 2022.03 76
综合教学 化学教育研究：范式的转变 魏冰 中学化学教与学 2022.03 3
综合教学 UBD模式下的逆向教学设计－－以“离子反应”为例 郑霞珍，陈洁汝 中学化学教与学 2022.03 26
综合教学 基于化学实验生活化的教具开发与应用 郭涛等 中学化学教与学 2022.03 46
综合教学 教研课题设计的基本原则 陆军 中学化学教与学 2022.03 49


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