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馆藏教育教学期刊资料索引：艺术202203

录入者：zhangyp 人气指数：次 发布时间：2022年06月15日

主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
学术与研究 书画同体：金石学脉络中的曾熙及其核心书画观 余惟杰 谈晟广 中国书法 2022.03 82
曾熙书画题跋中的源流意识与通会观念 王高升 中国书法 2022.03 98
高祖故里 望印新资一西汉楚国出土玺印概览 李银德 中国书法 2022.03 5
从狮子山楚王陵出土汉印看“残破”在篆刻审美中的价值与意义 韩天衡 等 中国书法 2022.03 16
狮子山楚王陵出土残官印概述 邢艺凡 李生兰 中国书法 2022.03 34
谈徐州狮子山楚王陵出土残破汉印 赵艺 中国书法 2022.03 44
狮子山楚王陵汉印“形式美”探赜 杨斌 中国书法 2022.03 45
洛阳西朱村曹魏墓石楬的发现与分类研究 王咸秋 中国书法 2022.03 119
石楬铭文分类注释选 曹锦炎 中国书法 2022.03 126
洛阳曹魏大墓石楬隶书风格特征及其影响 丁万里 中国书法 2022.03 134
北周彭阳公刘义墓碑志石刻浅说 陈根远 中国书法 2022.03 170
榆中新发现刘义夫妇碑志书法艺术初探 王文婷 王义 中国书法 2022.03 172
书法的学术脉络和学科走向 陈志平 中国书法 2022.03 180
甘肃陇南武都三所中学“书法高考”调研 王书峰 高运刚 中国书法 2022.03 183
论笔毫调控训练的基本原理 孙学峰 马冲 中国书法 2022.03 185
诗书禅境宋韵风流——黄庭坚的诗书禅境 孟云飞 中国书法 2022.03 187
气韵观念视阈下书法与绘画的共通性思考——以黄庭坚“观韵”思想为中心 杨东谕 张艺静 中国书法 2022.03 192
《李白忆旧游诗卷》的“荡”意及构成特点 张志远 中国书法 2022.03 194
移动媒介环境下中国书法的文化构建与传播 张树锋 中国书法 2022.03 196
与古为徒古中有我——金石映照下的吴昌硕书法之美 陈忠洲 中国书法 2022.03 199
何以“颜筋柳骨” 杨兵 中国书法 2022.03 201
主题 篇名 责任者 刊名 刊期 页码
教学与研究 百年琴韵--21世纪初的中国钢琴创作(四) 梁茂春 钢琴艺术 2022.03 11
中国钢琴作品和声风格综论--以《中国钢琴独奏作品百年经典》为例 张宏伟 钢琴艺术 2022.03 16
《红旗渠畔》创演历程初探 王勇 钢琴艺术 2022.03 27
高贵、幽默的绅士--莫谢莱斯与他的《24首钢琴练习曲(作品70)》(下) 王泽伊 钢琴艺术 2022.03 32
古典重读之七--力度与时间的游戏(下) 汪月含 钢琴艺术 2022.03 36
未完成的教纲--议肖邦钢琴教学手稿《方法概要》 罗竑昆 钢琴艺术 2022.03 42
伊古姆诺夫钢琴学派的演奏与教学原则(下) 孟令帅 钢琴艺术 2022.03 51
18世纪键盘音乐的演奏指法选择(下) 柴聪聪 钢琴艺术 2022.03 58
万缕情思寄挥戈策马 千般咏叹歌铸剑为犁——作曲家徐占海歌剧创作素描及哲思 居其宏 音乐生活 2022.03 4
百年交响 世纪风华——记中国交响乐事业的开拓者韩中杰 张萌 音乐生活 2022.03 9
秦文琛乐队作品及相关研究述略（一）一《幽歌I》《意韵》《寒鼓》《唤凤》的创作及相关研究 张宝华 音乐生活 2022.03 15
谈罗伊特尔施坦儿童钢琴曲中现代作曲技法的应用 彭程 音乐生活 2022.03 21
“京派”音乐姓“京”吗？ 项筱刚 音乐生活 2022.03 26
融入与跳出 体验与反思——评《寻访与见证：海南民俗音乐60年》兼谈民族音乐学研究的相关问题 刘东兴 音乐生活 2022.03 30
弦诗传雅韵 妙笔入华音-《李博禅民族器乐作品选集Ⅱ》出版有感 闵讷 音乐生活 2022.03 36
对音乐性声音的探索与思考——读缪哈伊《频谱音乐：构建模型与创作技巧》有感 韩冰 音乐生活 2022.03 40
琵琶四重奏作品《早春变奏曲》的创作特色评析 江琳 音乐生活 2022.03 43
隐喻与序列——贝尔格《抒情组曲》第三乐章写作逻辑探秘 胡文君 周小静 音乐生活 2022.03 46
音乐人文 自觉成长——作曲少年洛楚宜带来的启示 李鹏程 音乐生活 2022.03 49
苏统谋与南音（十二）一首倡组建南音协会（上） 陈燕婷 音乐生活 2022.03 54
传统文化与传统音乐里的文化自信 尹忠华 音乐生活 2022.03 58
谈中国抗战时期的合唱音乐活动（1931-1949) 李沫 音乐生活 2022.03 63
高师音乐专业基础钢琴技能培养的问题及策略 程爱霞 音乐生活 2022.03 66
基于OBE理念下的高校钢琴教学研究与改革探究 唐春圆 音乐生活 2022.03 69
互联网+智能化全民音乐普及数字平台建设构想 刘炭 音乐生活 2022.03 72
普通高校音乐学专业“合唱与指挥”课程教学现状与策略研究 吴海洋 音乐生活 2022.03 77
钢琴艺术指导理论与实践的融合——在歌剧《伤逝》复排中的创新性研究 崔明明 音乐生活 2022.03 80
社会文化视角下关于民族器乐雅俗之分的思考——以唢呐、古琴、琵琶为例 张嬡妍 王啸冰 音乐生活 2022.03 84
当下曲艺音乐创作的传承与发展以2021年辽宁曲艺专场晚会三部作品创作为例 李洪旭 音乐生活 2022.03 87
浅析音乐艺术特殊审美视域的理论与实践 刘纪敏 音乐生活 2022.03 89
论苗族音乐的当代传承与创新 习译之 音乐生活 2022.03 92
专业艺术院校培养美育师资的优势、短板与改革路向 汪洋、郭声健 中国音乐教育 2022.03 5
“双减” 背景下班级歌唱教学提质策略研究 王众敬 中国音乐教育 2022.03 10
对“音乐进中考”的反思——兼及评价机制问题 毛玉扬 中国音乐教育 2022.03 19
大单元整合下的小学艺术素质测评方法探究 陈康豪、楚 倩 中国音乐教育 2022.03 26
高中《音乐与戏剧》教材特点分析 孙昆 中国音乐教育 2022.03 30
高校音乐通识教育路径思考 丁怡 中国音乐教育 2022.03 66
京剧教学在小学音乐课中的意义与作用 张倩 中国音乐教育 2022.03 71
教师教育 音乐学科核心素养“审美感知”的理论与教学研究 彭兰兰 中国音乐教育 2022.03 35
初探STEAM教育视域下校本跨学科音乐课程的开发——以八年级项目式跨学科音乐课程《“一带一路”音乐之声》为例 汪洋逸航 中国音乐教育 2022.03 43
基于学习共同体的高中音乐学科协同学习观建构 周小雨 中国音乐教育 2022.03 51
美育，让教育更美好——“2021新时代高校美育高峰论坛（长三角地区专场）”会议综述 王蕾、管雅婷 中国音乐教育 2022.03 60


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